$16
weekly
進行中の1年生数学：第2学期カリキュラム
322 人が学習を完了しました
年齢 5 歳-8 歳
ライブグループクラス
平均評価:
5.0
レビュー数:(777 レビュー)
Star Educator
Popular
オンラインライブ授業
週に1回
4 人-8 人 1クラスあたりの学習者
45 分
含まれるもの
1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 45 分宿題：
週1時間. Each week we will have homework. We will discuss this during class. I will send out a homework sheet (if necessary) and we will review the homework at the beginning of the next lesson. Homework is not mandatory but is highly encouraged. It should only take approximately 10-15 minutes to complete.テスト
I will send out feedback to the parents halfway through and at the end of the semester. I will check in with the parents sooner if the learner is struggling in a specific area. I always welcome questions/comments during the semester.この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 1
This semester long ongoing course covers the second half of first grade math. It has a total of 10 weeks. This is the same course as my 10 week semester class "Fun With First Grade Math: Semester 2". It is ongoing, so you may join/leave any week. Each week is a different math objective. I did this to accommodate virtual learners who are unsure of their schedule and possible changes during the semester. My classes are interactive and fun. The first half of the course is "Ongoing First Grade Math: Semester 1" or "Fun With First Grade Math: Semester 1". Learners should be familiar with numbers to 50, place value (ones, tens), commutative property, associative property, identity property of zero, skip counting, addition and subtraction to 20, and 2D shapes. I like to engage the children and we all problem solve together. I use props, a whiteboard, and fun animated PowerPoint slides during my lessons. I always encourage learner interaction and I check in occasionally with a thumb's up to make sure there are no questions before we proceed. I may send out a worksheet, homework or other material to be printed each week. I will also let you know if there are other materials that are needed for the week. Lessons for each week: Week of March 10: Numbers to 120 (count, read, write) Week of March 31: Place value (ones, tens, hundreds) Week of April 7: Addition and subtraction within 100 Week of April 14: Addition and subtraction within 100 Week of April 21: Strategies to solve word problems (key words, pictures, number line, number sentence) Week of April 27: Word problems using addition (3 whole numbers) Week of May 5: Word problems using addition/subtraction (adding to, taking from, putting together, taking apart, comparing) Week of May 12: Word problems using addition/subtraction (adding to, taking from, putting together, taking apart, comparing) Week of May 19: Word problems using money Week of May 26: Geometry (review 2D shapes, decomposing circles and rectangles, 3D Shapes) *We then repeat from the top*
学習到達目標
Goals include:
-count, read, write numbers to 120
-understand place value: ones, tens, hundreds
-adding/subtracting within 100
-solving word problems: addition, subtraction, unknowns in all positions, using money
-decomposing circles and rectangles, learn 3D Shapesその他の情報
受講に必要なもの
The learners will need to print some worksheets at home. They should always have a notebook and pencil. I will send out an email ahead of time if materials are needed for the next class.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
先生について
教師の専門知識と資格
学士号 Mount Holyoke Collegeから 心理学 へ
Hello! My name is Erin Howard. I love teaching young learners. My passion is to help your young learner gain the knowledge and confidence in their basic math skills. My math classes focus on skills such as solving word problems, learning math fact families, place value, telling time, geometry, addition, subtraction, multiplication and division.
I have my bachelor’s degree from Mount Holyoke College. I have owned a home daycare, privately tutored students in math, and was a teaching assistant in college. I have taught over 8,000 classes online.
My goal is to bring fun, excitement, and passion into my classroom. It is important for young learners to be engaged, actively participate, and enjoy learning. This builds the foundation of how they will view their journey for knowledge in the future. I know I have accomplished this goal when my students continue to return to my classroom, and I see their personal improvement and how proud they are of their progress.
Outside of work, I am a mother of five children, and I have three grandchildren. My children are my pride and joy. My youngest two children are twins. They are nineteen years old and they are sophomores in college. We enjoy cooking, baking, playing with our dog, watching movies, shopping, and taking trips to visit new places.
I look forward to this journey with you and your young learner. I will see you in the classroom.レビュー
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