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クラス

音楽理論2

6 人が学習を完了しました
年齢 13 歳-16 歳
自分のペースで学べるコース
この自分のペースで学べるクラスは、私の音楽理論レベル 1 クラスを修了し、より高度な音楽理論の概念を探求する準備ができている生徒に最適です。毎週のビデオ レッスンとアクティビティは、Nearpod を通じて提供されます。
平均評価:
5.0
レビュー数:
(21 レビュー)
Star Educator

6 録画済みレッスン
6 間の講師サポート
開始日を選択してください
コンテンツへの 1 年間のアクセス

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自分のペースで進んでください
学習者は好きなときに学習を開始し、自分に最適な速度で学習を進めることができます。
いつでも始められます。
自分のペースで学ぼう
1 年間コース教材にアクセスできます。
教師から実践的なサポートを受けられます。

含まれるもの

6 録画レッスン
6 週間
教師のサポート
1年間のアクセス
コンテンツに
宿題:
週あたり 1-2 時間. A weekly unit assessment will be assigned through Nearpod. Depending on the learner, it should take no longer than 1 hour to complete.
テスト
Assessments in this class can be used as formally or informally as students would like. Interactive questions asked throughout the lesson videos allow students to gauge their understanding of the material. The summary exercises at the end of each lesson allow students to use the information they've learned.
評価
Grades are offered by request at the completion of the class. Students should have completed all summary exercises before requesting a grade. Nearpod reports can also be generated for students at their request.
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このクラスで学べること

英語レベル - 不明
Intermediate レベル向け
This Level 2 Music Theory self-paced class is great for learners looking to explore more advanced musical concepts and delve deeper into chords. 

Learners will get the most out of the class if they've completed my Music Theory Level 1 class or similar. They should be able to read music in both treble and bass clef, know the major scales/key signatures, and have a basic understanding of intervals. If you are unsure whether your learner is ready for this class, please reach out to me. 

Lessons will be presented using a piano keyboard as a reference, and students should have a basic understanding of the layout of piano keys. However, students do not need to know how to play the piano to complete the class. Each unit will include listening/ear training activities and a written assessment completed through Nearpod.

学習到達目標

By the end of the class, students should feel comfortable identifying primary chords in root position and inversions. They should also have a basic understanding of chord progressions, and how using inverted chords can make them sound smoother.

シラバス

6 レッスン
6 週間以上
レッスン 1:
Review of Triads and Dominant 7th Chords
 We'll review where we left off in the previous class, going over what makes up triads and dominant 7th chords. We'll also review root position, and practice writing/identifying chords. 
レッスン 2:
1st Inversion Triads
 We'll discuss what 1st inversion triads are, and how to write them in both open and closed position. We'll practice writing and identifying 1st inversion chords, as well as returning them to root position. 
レッスン 3:
2nd Inversion Triads
 We'll discuss what 2nd inversion triads are, and how to write them in both open and closed position. We'll practice writing and identifying 2nd inversion chords, as well as returning them to root position. 
レッスン 4:
Dominant 7th Chords in 1st, 2nd, and 3rd Inversion
 We'll discuss dominant 7th chords and discuss how to write them in 3rd inversion. We'll practice writing and identifying them in root position, 1st, 2nd, and 3rd position based on a given key signature. 

その他の情報

保護者へのお知らせ
This class uses Nearpod. No accounts need to be made. Nearpod videos and activities links will be posted in the Outschool classroom.
受講の前提条件
Learners should feel comfortable reading in bass and treble clef. They should also feel comfortable with major/minor scales and have a good understanding of intervals.
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
使用する教材
While all course content will be provided in class, students may want to also have a copy of Alfred's Essentials of Music Theory Complete so they can follow along and have more written practice. Homework assignments will be given through Nearpod for students to complete.

先生について

参加しました August, 2021
5.0
21レビュー
Star Educator
プロフィール
教師の専門知識と資格
修士号 California State University, Long Beachから 音楽 へ
学士号 University of Hartfordから 音楽 へ
I hold a Master's Degree in Oboe Performance from the Bob Cole Conservatory of music at California State University, Long Beach. At the Cole Conservatory I had the privilege of studying oboe and English horn with Carolyn Hove. My Bachelor's Degree, also in Oboe Performance, is from the Hartt School of Music of the University of Hartford in West Hartford, Connecticut. While there I studied with oboist Humbert Lucarelli.

I have extensive experience teaching private and group lessons, including lessons in Oboe, Piano, English Horn, Reed Making, and Music Theory. My students have gone on to win scholarships and place in honor orchestras across the country. I am also a current member of MTAC (Music Teacher's Association of California), and my students are eligible to complete their Certificate of Merit program.

Locally, I have performed with the Dana Point Symphony, Symphony Irvine, as well as other groups around Southern California. Previously, I was a long time member of the Cheshire Symphony.

レビュー



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