per class
含まれるもの
1 ライブミーティング
55 分 授業時間この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
What Students will Learn This lesson introduces students between the ages of 9 and 13 to the concept of managing money through accurate record keeping. The activities and information used in the lesson demonstrate the need for students to become accountable for how they spend and save money. Students will recognize how failure to keep records of expenditures and money account balances can lead to negative outcomes. Background Knowledge Students should have some experiences in managing their personal money. They specifically need knowledge about a time when they overspent their allowance and did not have enough money to make it until their next allowance. Outside of Class Assignment Students need to write a personal reflection about a time when they overspent their allowance and did not have enough money to make it until your next allowance. The reflection should be written before the class starts and posted to their student account through the classroom.
その他の情報
受講に必要なもの
Keeping Records forms K-W-H-L Chart Pencil Paper
クラス登録時に 2 の学習素材が提供されます
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
先生について
教師の専門知識と資格
3 教員免許
カリフォルニア 教員免許 英語/国語で
カリフォルニア 教員免許 初等教育で
テキサス州 教員免許 初等教育で
博士号 University of Phoenixから 教育 へ
Greetings OutSchool Parents and Students!
I am Dr. Debra Harper. My specialty areas of teaching are English language arts, beginning, intermediate, and secondary reading skills, beginning, intermediate, and secondary writing instruction, reading in the content areas, study skills, technology integration, history, and social studies. My teaching credentials include
• a bachelor’s degree in elementary education with a specialization in reading,
• a master’s degree in educational administration, and
• a doctorate in educational leadership and technology.
I have a reading specialist credential in the State of Texas and California. I also have a Language Development Specialist credential and an English Language Arts Specialist credential in the state of California.
I employ a constructivist approach to learning. In this constructivist approach, students rely on previous learning, teacher guidance, peer collaboration, and active learning strategies to create new learning. My teacher's role in this constructivist approach is to model and facilitate the direction of learning to maximize learning success for each student.
My educational philosophy is... 'learning is everything and everyone can learn!'. Each successful learning experience grows the confidence needed to maintain an interest in pursuing life-long successful learning adventures. As my favorite teacher, Coach John Wooden of the UCLA Bruins stated: “Success comes from knowing that you did your best to become the best that you are capable of becoming.”
Happy and successful learning adventures to all and I hope to meet each of you in class very soon! --Dr. Harper :)
レビュー
Dr. Harper, Ed.D. は次にこのクラスを提案しています...
お金の管理:比較ショッピング
Dr. Harper, Ed.D.
4.6
(362)
クラスごと
グループクラス
1 週間、 3/週、 55 分
8 歳-12 歳
他のクラス by Dr. Harper, Ed.D.
他のクラス by Dr. Harper, Ed.D.
その他の人気クラス
金融リテラシー101
Heather Davis
クラスごと
次回のセッションは Thu 2/27 の5 PM です
グループクラス
1 週間、 1/週、 55 分
13 歳-18 歳
子どものための金融リテラシー
Keallah Smith, Entrepreneur & Investor
4.8
(192)
クラスごと
次回のセッションは Fri 3/14 の3 PM です
グループクラス
4 週間、 1/週、 50 分
10 歳-15 歳
金融リテラシー - 中高生向けパーソナルファイナンス
Skillabration Language School by Teacher Nikki
4.9
(194)
クラスごと
次回のセッションは Thu 3/6 の12:30 AM です
グループクラス
1/週、 45 分
12 歳-16 歳
お金の問題 - ティーンのための金融リテラシーと個人金融
Ms. Sarah
5.0
(390)
クラスごと
次回のセッションは Wed 4/2 の11:30 PM です
グループクラス
1/週、 40 分
14 歳-17 歳
金融リテラシー8クラスシリーズ:人生に欠かせないお金の問題を理解する
Heather Davis
クラスごと
次回のセッションは Mon 3/10 の5 PM です
グループクラス
8 週間、 1/週、 55 分
13 歳-18 歳
子どものための金融リテラシー:ドルとセント
Keallah Smith, Entrepreneur & Investor
4.8
(192)
クラスごと
次回のセッションは Mon 3/3 の8 PM です
グループクラス
1 週間、 1/週、 40 分
6 歳-9 歳
初級金融リテラシー経済学
Wild and Unstructured Learning
4.8
(1,121)
クラスごと
次のセッションは明日の 10 PM です
グループクラス
1/週、 30 分
5 歳-10 歳
数学とお金: 若者のための金融リテラシー
Let's Go Learning
4.8
(3,736)
クラスごと
次回のセッションは Tuesday の3 PM です
グループクラス
1/週、 35 分
11 歳-14 歳
ティーン向けウィークリー金融リテラシー:銀行、貯蓄、予算、投資など
Jessica Miller BS Education
4.9
(228)
クラスごと
次回のセッションは Wed 4/9 の10:30 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
13 歳-17 歳
障害を持つ学生のための金融リテラシーの探求
Susan Asplund MSW/MAT/TESOL - ACE Educator
5.0
(301)
クラスごと
次回のセッションは Mon 3/3 の8 PM です
グループクラス
1/週、 40 分
10 歳-15 歳
子どものための金融リテラシー: お金を見せて!
Daysha Rae, M.Ed
4.9
(564)
クラスごと
次回のセッションは Mon 4/14 の2 PM です
グループクラス
6 週間、 1/週、 45 分
8 歳-12 歳
ティーンのための個人金融リテラシー数学フルコースガイド
Daysha Rae, M.Ed
4.9
(564)
クラスごと
次回のセッションは Tue 3/18 の3 PM です
グループクラス
9 週間、 1/週、 45 分
13 歳-17 歳
ティーンズ向け金融リテラシーウィークリー(24週間)
Amy Maruska, M.Ed
4.9
(234)
クラスごと
次回のセッションは Fri 9/12 の1 PM です
グループクラス
20 週間、 1/週、 45 分
13 歳-18 歳
個人金融と金融リテラシー | 1:1 個別指導
Calum Crichton, CA, BA (Hons), MRes
5.0
(17)
セッションごと
1対1のコーチング
オンデマンド
11 歳-18 歳
数学とお金: 若者のための金融リテラシー
Let's Go Learning
4.8
(3,736)
クラスごと
次回のセッションは Monday の3:40 PM です
グループクラス
1/週、 35 分
11 歳-14 歳
お金。お金。お金:金融リテラシー継続講座
Lydia P.
4.9
(1,610)
クラスごと
次回のセッションは Wednesday の6 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
9 歳-13 歳