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クラス

中級レベルの読解

36 人が学習を完了しました
年齢 4 歳-7 歳
ライブグループクラス
この継続クラスでは、生徒は文字の組み合わせを識別し、フォニックス、視覚単語、初歩的な読み方を探求することで、読解力を強化します。また、各母音に対応する珍しい動物についても探求します。#academic
平均評価:
4.9
レビュー数:
(116 レビュー)

オンラインライブ授業
週に1回
3 人-6 人 1クラスあたりの学習者
30 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 30 分
宿題:
週1時間. Please practice sight words and emergent readers daily.
修了証書
クラス修了後 1
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 Kindergarten
Advanced レベル向け
In this course students will be able to:

- Practice letter blends
- Practice Phonics
- Explore diagraphs
- Read sight words and Emergent Reader Books

Each day students will spend time on specific letter blends  commonly used phonetics, sight words, spelling and reading skills:

11/20 Chant, Diagraph 'ch,' Phonics (Chad, chum, chat, chips), High Frequency Words,  (this, is, he, my, I , like, to, with, and, the eat)) CVC Words (can, get, bag) Reading ‘My Friend Chad,' Writing Journal


11/27 Alphabet Chant, Ending Diagraph 'ch,' Phonics (beach, conch, bench, lunch, bunch, munch), High Frequency Words (we, are, going, to the, I, saw, at, on, with, my, have, in, on, my) CVC Words (sat) Reading ‘At the Beach,' Writing Journal

12.18 Alphabet Chant, Diagraph 'sh,' Phonics (beach, conch, bench, lunch, bunch, munch), High Frequency Words (we, are, going, to the, I, saw, at, on, with, my, have, in, on, my) CVC Words (sat) Reading ‘At the Beach,' Writing Journal

Alphabet Chant, Diagraph 'bl,' Phonics (Blake, blew, bled, blob, blot), High Frequency Words (again, being, he it, like, nose, sick, was) CVC Words (did, his, not) Reading ‘A Sick Day,' Writing Journal

10/24 - Alphabet Chant, Diagraph 'br,' Phonics (Brad, broke, brim, brag), High Frequency Words (a, about, fill, he, it, liked, oh, no, the, to, up, would) CVC Words (had, big, his, cup) Reading Brad’s Cup,' Journal 

11/7 Alphabet Chant, Diagraph 'cl,' Phonics (clam, clap, class, clip), High Frequency Words (a, at, back, beach, comes, for, go, going, I, it, is, look, my, our, see, the, to, was, we, when) CVC Words (bus, put) Reading ‘The Class Trip,' Journal

11/14 Alphabet Chant, Diagraph 'cr,' Phonics (crab, crack, cry, crust, crib), High Frequency Words (a, does, give, has, have, he, him, I, is, my, oh, no, there, where) CVC Words (not, pet) Reading My Pet Crab,' Journal

11/21 Alphabet Chant, Diagraph 'dr,' Phonics (Drake, drum, drill, dress), High Frequency Words (a, and, gave, having, him, his, is, on) CVC Words (dad, got, mom,  put, set) Reading ‘The Birthday Party' Journal

11/28 - Alphabet Chant, Diagraph 'fl,' Phonics (flag, flap, flop, flat), High Frequency Words (a, again, down, have, I, in, is,  it, lay, like, make, no, see, the, there, to, we, when, wind, will) CVC Words (gets, wet) Reading ‘The Flag,' Journal

12/5 Alphabet Chant, Diagraph 'fr,' Phonics (Fran, fret, frizz, frog), High Frequency Words (a,and, do, glad, her, I, in, it, said, she, to, was) CVC Words (can, fix, got, mom, not, pet, ran) Reading ‘Fran’s Frizz,' Journal

12/19- Alphabet Chant, Diagraph 'gl,' Phonics (Glen, glum, glad, glob), High Frequency Words (a, do, I, it, have, of, out, said, the, was, we, will, be) CVC Words (get, got, gum, had, mom, not) Reading ‘Glen’s Gum,' Journal

12/26- Alphabet Chant, Diagraph 'gr,' Phonics (Greg, Grant, grab, grins, grass), High Frequency Words (I, and, are, come, frog, glad, he, here, in, is, like, play, said, the, to, will ) Reading ‘Greg and Grant,' Journal

1/2 Alphabet Chant, Diagraph 'pl,' Phonics (plug, plum, plant, plan), High Frequency Words (a, and, are, asked, get, go, good, I, me, needs, said, she, the, to, will, you ) CVC Words (dad, get, has, mom, yes)  Reading ‘Mom’s Plan,' Journal

1/9 Alphabet Chant, Diagraph 'pr,' Phonics (print, printer, press, price), High Frequency Words (a, ask, gave, go, I, is, need, said, the, there, this, to, will) CVC Words (can, man, yes, but) Reading ‘The Printer,' Journal

1/16 Alphabet Chant, Diagraph 'sc,' (Scott, scab, scoop), High Frequency Words (a, down, fell, his, I, now, said, too, we, will, you) CVC Words (can, dad, get, got, has, new, not) Reading Scott’s Scoop,' Journal

その他の情報

保護者へのお知らせ
Readworks.org Flocabulary Readinga-z.com LearnZillion These will be provided via attached PDFs and screen shares, no outside account required
受講に必要なもの
Readers and Worksheets will be provided.
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
使用する教材
Readworks.org Flocabulary Readinga-z.com LearnZillion K12Reader These will be provided via attached PDFs and screen shares

先生について

参加しました December, 2019
4.9
116レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
ニュージャージー 教員免許 音楽・演劇・芸術で
修士号 New York Universityから 教育 へ
Since the beginning of my graduate studies in Educational Theatre at New York University I've held a strong interest in exposing others to creative ways of learning and providing a platform for self-expression.

I've taught English through Theater to High School students in Zanzibar East Africa (where I was stung by a jellyfish)! I taught Character Study, Shakespeare, Playwriting and Performance at a High School in Newark, NJ. I taught 3rd grade in New Jersey and in North Carolina. I also worked as a Teaching Assistant at the Graduate level at New York University. In between, I've worked as a teaching artist to practice social emotional learning with adults and youth grades K-8. Then, I decided to homeschool my son for preschool while teaching ESL on-line. With my son, I enjoyed helping him explore my love of reading with his natural love of math. I was so excited that he was ready for Kindergarten that I knew I just had to share our curriculum with other families. Now, I am not only sharing my preschool curriculum but other classes from my background as well. I do hope that you find something your learner can enjoy.

レビュー



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