始めよう、やり遂げよう: ティーンのためのタスク完了戦略
この 1 回限りのコースは、ADD/ADHD の学習者を含むすべての学習者が学校や家庭で課題の開始と完了を改善できるように設計されています。
Shaunita Grase, Educator and Behavior Coach
平均評価:
5.0
レビュー数:(16)
含まれるもの
1 ライブミーティング
50 分 授業時間この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
In this interactive one-time course, learners will participate in an executive functioning skills building training approach designed to help with completing tasks from start to finish. Learners will learn why it is important to start and complete tasks; and understand the impact or consequences of not completing non-preferred tasks in school and/or at home. The goal of this course is to provide a positive and supportive environment to review and discuss strategies to help learners overcome challenges related to task initiation and task completion. At the end of this course, learners will be able to: -Define task initiation and explain why task initiation is important in school and at home. -Identify the four basic components of starting a new task. -Describe and apply various strategies to help improve task initiation and task completion. Learners will have the opportunity to explore these topics through mini-lectures, interactive games, discussions, and/or video clips.
その他の情報
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
参加しました March, 2021
5.0
16レビュー
教師の専門知識と資格
サウスカロライナ州 教員免許 特別教育で
2 学位
修士号 University of Cincinatiから
学士号 University of South Carolinaから 心理学 へ
I am a certified special education teacher with a specialization in emotional disabilities. I currently serve middle school students with ADD/ADHD, ASD, and Emotional Disabilities in small group settings in the classroom. I am completing coursework and clinical hours towards becoming a behavior analyst with a focus on applying the principles of applied behavior analysis in the classroom/education settings through functional skills training. レビュー
ライブワンタイムクラス
$30
クラス毎一度のみの受講
50 分
12 人がクラスを受けました
オンラインライブ授業
年齢: 12-16
クラス人数： 1 人-10 人
