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文脈から会話へ: 言語における語用論の探究

新着クラス

年齢 14 歳-18 歳

ライブグループコース

学生が文脈と意図がどのように意味を形成するかを探りながら、コミュニケーションの隠れたルールを発見します。このクラスでは、発話行為、含意、会話について学びます。言語学と人間の相互作用に興味がある方に最適です。

Serena W, PhD

平均評価:

5.0

レビュー数:

(22 レビュー)

オンラインライブ授業

週に3回、 3 週間

2 人-6 人 1クラスあたりの学習者

55 分

About 学習の概要講師レビュー

含まれるもの

9 ライブミーティング

8 時間 15 分授業時間

課題

週1時間. Upon request, I will provide a key quote from pragmatics and one or more questions for the student to respond to in a response paragraph.

テスト

含まれる

この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明

米国の学年 9 - 12

This class introduces students to linguistic pragmatics, exploring how we communicate meaning beyond the words we say. Topics include deixis and distance, reference and inference, presupposition and entailment, cooperation and implicature, speech acts and events, politeness and interaction, conversational structure, and the influence of discourse and culture.

The class is structured into an introduction and eight interactive lessons, each focusing on a key concept with Socratic discussion to reinforce learning. Lessons include short lectures, dynamic slides, and real-life examples. Students will participate in discussions, games, and group exercises to apply concepts and deepen their understanding. My teaching style is student-focused, blending clear explanations with active engagement to make complex topics accessible and fun.

Learners will have multiple opportunities to interact with me and their peers during live discussions, guided activities, and Q&A sessions, ensuring they feel supported while exploring this subfield of linguistics known as pragmatics.

学習到達目標

Understand the foundational concepts of pragmatics, including its distinctions from syntax and semantics

Analyze how context, deixis, and inference shape the meaning of language in real-world communication

シラバス

9 レッスン

3 週間以上

レッスン 1:

Definitions and background

 We’ll lay the foundation for understanding pragmatics by exploring how it differs from syntax and semantics. We’ll discuss patterns of behavior in communication and what has traditionally been studied as part of pragmatics, giving you the tools to understand how meaning is shaped by context, intention, and interaction.

55 分のオンラインライブレッスン

レッスン 2:

Deixis

 We’ll explore how words like "here," "there," "you," and "yesterday" depend on context to make sense. Through person, spatial, and temporal deixis, you’ll learn how language anchors meaning to people, places, and time. This lesson reveals how communication relies on shared perspectives to connect what we say with the world around us.

55 分のオンラインライブレッスン

レッスン 3:

Inference and reference

 We’ll uncover how we use language to point to things in the world and how listeners infer meaning beyond the words. Topics include referential and attributive uses, the connection between names and referents, the importance of surrounding text (co-text), and how anaphoric reference helps link ideas across sentences.

55 分のオンラインライブレッスン

レッスン 4:

Presupposition and entailment

 We will explore how language carries hidden assumptions and logical connections. You’ll learn about different types of presuppositions, how they behave in various contexts (the projection problem), and how entailments follow an ordered structure.

55 分のオンラインライブレッスン

その他の情報

保護者へのお知らせ

This class does not include any upsetting or scary content. All examples and materials are age-appropriate and designed for a supportive learning environment. Media content used in the class consists of short video clips or slides that are free of violent, explicit, or otherwise inappropriate material. No third-party tools requiring accounts will be used in this course. All class activities will occur within the provided platform, ensuring a secure and accessible learning experience.

外部リソース

学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。

使用する教材

I base my teaching off of these seminal sources: Grice, H. P. (1975). "Logic and Conversation." In Cole, P., & Morgan, J. L. (Eds.), Syntax and Semantics (Vol. 3, pp. 41–58). Academic Press. Levinson, S. C. (1983). Pragmatics. Cambridge University Press. Brown, P., & Levinson, S. C. (1987). Politeness: Some Universals in Language Usage. Cambridge University Press. Halliday, M. A. K., & Hasan, R. (1976). Cohesion in English. Routledge. Websites such as the Cambridge Dictionary of Linguistics and Linguistic Society of America for foundational terms and examples. Selected video clips from reputable linguistic resources such as CrashCourse Linguistics and TED-Ed, which are used to illustrate key concepts.

先生について

Serena W, PhD

参加しました March, 2020

5.0

22レビュー

プロフィール

教師の専門知識と資格

PhD in Linguistics, BA in Secondary Education, Teaching on Outschool since 2020

レビュー

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このクラスで学べること

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学習到達目標

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9 レッスン

レッスン 1:

Definitions and background

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レッスン 2:

Deixis

55 分のオンラインライブレッスン

レッスン 3:

Inference and reference

55 分のオンラインライブレッスン

レッスン 4:

Presupposition and entailment

55 分のオンラインライブレッスン

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Serena W, PhD

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