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4年生一緒に - 年間カリキュラム

46 人が学習を完了しました
年齢 8 歳-11 歳
ライブグループクラス
このクラスでは、生徒は楽しくてエキサイティングな 4 年生の経験ができます。各クラスの生徒は、社会的な時間とともに、数学、言語、歴史、科学のさまざまなレッスンを学び、バランスのとれた 4 年生の経験ができます。
平均評価:
4.8
レビュー数:
(1,245 レビュー)
Popular

オンラインライブ授業
週に4回
3 人-13 人 1クラスあたりの学習者
40 分

含まれるもの

4 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 2 時間 40 分
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 4
In Fourth Grade Together Full Year Curriculum students will have a well balanced fourth grade experience. Every week will meet four days a week. Lessons will rotate between: Math, Science, American History, English Language Arts, World Geography, Biographies and American Geography. Within a week, two classes will be one subject and the other two classes another subject, as we rotate through different subject units.

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😁 All students are welcome in this safe place. We love our Neurodivergent students and work hard to provide an inclusive environment for all as I, (Teacher Greg) am a Neurodivergent  teacher. Ages listed for this class are simply suggestions. Every student is unique and have different needs at different ages. Ages are flexible.

👥👥👥 The social aspect of fourth grade is crucially important as students learn to communicate their thoughts, take turns, listen to each other and work together as a group. There will be opportunities for students to grow their social skills in every class. Each class will start with social time where student can have a turn to share something they want to say or something they'd like to show. Each student will be given a turn if they want but no one will be forced to share if they do not wish.

Some (not all) lessons will have pdf worksheets for that will go with the week's lessons. A parent letter will be posted on the classroom page each Sunday to describe the lesson topics for the coming week. As with all of my classes, this will be a fun, interactive and lively class. Shy students will not be forced to verbally respond or interact but active participation will be encouraged. 

Every week’s lessons are stand alone and do not build on previous so students can join class at any time with no prior knowledge required.

What will we learn?
(Many of the science and Social Studies lessons will double as reading lessons, we’re students can volunteer to read short paragraphs of information from the screen)

Week of February 9
Homophones: its vs it's
Homophones: your vs you're
Homophones: there, their and they're
Homophones: to, too and two

Week of February 16 
President biography - James Garfield and Chester A. Arthur
President biography -Grover Cleveland and Benjamin Harrison
American geography - Massachusetts and Michigan
American geography -Minnesota and Mississippi

Week of February 23
Division
Division with remainders
Division two digit by one digit numbers
Division three digit by one digit numbers

Week of March 2
Math, volume, density and buoyancy
Mixtures and solutions
Physical changes and chemical changes
Potential energy and kinetic energy

Week of March 9 
The Homestead act of 1862
Making the transcontinental railroad
Reading comprehension, Aesop’s Fables
Identifying themes in Aesop’s Fables

Week of March 16 
Country Study - Ireland
Country Study - The Netherlands
Animal Science - snakes
Animal Science - spiders

Week of March 23
President biography - William McKinley/Theodore Roosevelt 
President biography - William, Howard Taft and Woodrow Wilson
President biography - Warren G Martin and Calvin Coolidge
President biography - Herbert Hoover/Franklin Roosevelt

Week of March 30 
American Geography - Missouri and Montana
American Geography - Nebraska, Nevada
American Geography - New Hampshire and New Jersey
American Geography - New Mexico and New York

Week of April 6:
Simplifying fractions
Multiplying fractions
Animal communication
Symbiotic relationship

Week of April 13:
American History - Role of the American cowboy
American History - Industrialization in America (steel and oil)
American History - Poor working condition and the rise of labor unions 
American History - Urbanization and Immigration waves

Week of April 20:
Country study -  Greece
Country study - Türkiye
Endangered species
Extinct animals

Week of April 27:
President biography - Harry Truman/Dwight Eisenhower
President biography - John F Kennedy/Lyndon B Johnson
American Geography - North Carolina/North Dakota 
American Geography - Ohio/Oklahoma

Week of May 4:
Probability 
Probability continued
Static electricity 
Time zones. How earth’s rotation divides time

Week of May 11:
American History - American Spanish War
American History - Ford assembly line and automobile revolution
Reading comprehension Aesop’s Fables: The Fox and the Grapes and The Boy Who Cried Wolf
Reading comprehension Aesop’s Fables The Fox and the Stork and The Tortoise and the Hare

Week of May 18:
Country study - Cuba
Country study - Afghanistan
Animal camouflage and mimicry
Nocturnal animals 

Week of May 25:
President biography - Richard Nixon/Gerald Ford
President biography - Jimmy Carter/Ronald Reagan
American Geography - Oregon/Pennsylvania
American Geography - Rhode Island/South Carolina

****More dates and topics to be added soon ***

その他の情報

外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
Encyclopedia Britannica Kids coolkidsfacts.com Scholastic Magazine Guinness book of world records https://spaceplace.nasa.gov https://www.sciencejournalforkids.org

提供:

参加しました December, 2018
4.8
1245レビュー
Popular
プロフィール
教師の専門知識と資格
学士号 Geneva Collegeから
Greg Flanders
 I have a Bachelor‘s degree from Geneva College and minored in cross culture studies. During my 4 years in college I studied history, humanities and various ancient cultures. I have over 17 years experience teaching children and teens engaging lesson in both public schools, online courses and private seminars. In all of these experiences, teaching history, culture, science was a very large part of my job description. Five years of my teaching experience I have also taught math and  language at the elementary level giving me a balance teaching experience helping me teach all of the major subjects. I previously held credentials through the State of Ohio  and the state of Minnesota’s Departments of Education (both now expired). I taught in public schools for 2 school years where social studies, science, math and language was part of my duties as an educator. I have over 6 years of experience teaching to children on online platforms and have taught thousands of kids to live history. I have taught 13 year with after school programs. I pride myself on never letting kids get bored yet always be learning.  I have a passion for helping children succeed. 

レビュー



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