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or for 10 classes
クラス

少人数グループで基礎的な読解力を直接指導

66 人が学習を完了しました
年齢 7 歳-10 歳
ライブグループコース
このクラスでは、生徒は読解力を向上させるための基礎的な読解戦略を復習し、練習します。ESOL、ELL を歓迎します。
平均評価:
4.9
レビュー数:
(113 レビュー)

オンラインライブ授業
週に1回、 10 週間
3 人-8 人 1クラスあたりの学習者
30 分

含まれるもの

10 ライブミーティング
5 授業時間
課題
週あたり 1-2 時間. 含まれる
修了証書
クラス修了後 1
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - A2
米国の学年 2 - 4
Beginner - Intermediate レベル向け
This course takes the form of a classroom reading block. Typically during the reading block learners work in a group setting with their teacher to:

1.  learn new vocabulary, 
2. receive reading support with phonemic awareness
3. practice word attack skills for irregular or multi syllabic words
4. read a text 
5. answer text-related questions

In this course, learners will receive this same structure on a weekly basis to:

1. encourage reading critical thinking skills 
2. correctly answer multiple choice questions
3. illustrate understanding by drawing or simple writing

Learners will receive instruction through teacher created presentations, videos and discussions and will receive support through graphic organizers, written examples and teacher modeling. 

'I Can' statements will empower readers to show what they know. 

Please review the attached syllabus for further details. 

Please message with any questions. Thank you.

学習到達目標

Students will improve their reading comprehension skills through ongoing practice.

シラバス

カリキュラム
Teacher-Created カリキュラムに準拠
標準
Common Core State Standards (CCSS) に準拠
1 ユニット
10 レッスン
10 週間以上
ユニット 1: Know WHAT You Are Reading
レッスン 1:
Academic Reading Vocabulary
 In this lesson students will play a game to review vital reading terms to ensure understanding of reading comprehension questions: plot, summary, problem/solution, cause/effect, setting, characters, main idea, theme, evidence, opinion, fact, etc. 
30 分のオンラインライブレッスン
レッスン 2:
Question Words
 In this lesson students will review the many ways an answer to a  question word may appear in the text. 
30 分のオンラインライブレッスン
レッスン 3:
Main Idea
 In this lesson students will read a text then discuss and answer questions about the story details that support the main idea. 
30 分のオンラインライブレッスン
レッスン 4:
Text Features
 In this lesson students will learn how to read and answer questions by focusing on the text features in nonfiction informational texts by analyzing: illustrations, captions, maps, diagrams, subheading, bold words, etc. 
30 分のオンラインライブレッスン

その他の情報

保護者へのお知らせ
The external resources will be presented as a screen share and do not require students to log in to anything to access. Thank you.
受講に必要なもの
Required: Notebook and Pencil
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
  • Jeopardy
  • Kahoot

先生について

参加しました July, 2020
4.9
113レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
メリーランド 教員免許 特別教育で
アイオワ 教員免許 英語/国語で
メリーランド 教員免許 英語から他の言語の話者へで
メリーランド 教員免許 初等教育で
修士号 McDaniel Collegeから 教育 へ
I grew up and went to school in the New York City area but now live in a small farming community in rural Midwest, USA. I enjoy working with and meeting people from both urban and rural settings and readily adjust to meet their learning needs in a culturally responsive way. I also volunteer at a prison and remain adaptable to ensure a supportive and safe learning environment. 

I have degrees in the area of Corporate Communication, Education, and Second Language Acquisition. I have been a certified public-school teacher since 2016 trained to teach Early Elementary, Elementary, Special Education, and ESOL. I have been an online teacher and tutor since 2018, working with learners diagnosed with autism, ADHD, dyslexia, and middle school students who struggle to read and write. My teaching background is varied as a former 3rd Grade Classroom Teacher at a French immersion school, Associate level Orton-Gillingham trained structured reading teacher and as an Adjunct College Instructor.

I believe instructional data is crucial to improve learning outcomes. I constantly assess student comprehension during sessions in a relaxed and encouraging learning environment.

I love traveling and learning more about different cultures. This helps me to support all learners in my classroom. So far, I have visited Estonia, Russia, Kinshasa (Congo), London, Togo, South Korea, Latvia and a few other places. I also studied abroad in France. With each travel experience my respect for people and their culture simply deepens. I look forward to meeting you too!

レビュー

Wura A. は次にこのクラスを提案しています...
批判的思考力と文章力を向上させる直接指導
Wura A.
4.9
(113)
クラスごと
グループクラス
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グループクラス
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5.0
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クラスごと
次回のセッションは Thursday の9 PM です
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1/週、 45 分
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