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Arduino コーディング パート 3: モーター、ディスプレイ、その他のアクチュエータ

6 人が学習を完了しました
年齢 12 歳-17 歳
自分のペースで学べるコース
この 10 週間の自主学習クラスでは、学生はさまざまな種類のモーター、ディスプレイ、その他のアクチュエーターを Arduino プロジェクトに組み込む方法を学びます。
平均評価:
4.9
レビュー数:
(146 レビュー)

10 録画済みレッスン
10 間の講師サポート
開始日を選択してください
コンテンツへの 1 年間のアクセス

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1 年間コース教材にアクセスできます。
教師から実践的なサポートを受けられます。

含まれるもの

10 録画レッスン
動画あたり平均 14 分
10 週間
教師のサポート
2 時間 19 分
合計ビデオ学習時間
1年間のアクセス
コンテンツに
プロジェクト
週あたり 1-2 時間. クラス全体を通して7-
修了証書
Students will not receive grades unless requested by the parent. Assessment of assignments will be informal, consisting of posted feedback on projects, videos, and code.
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

INTRODUCTION:
In this 10-week self-paced class, students will learn how to use a wide variety of digital and analog actuators to code an Arduino Uno to create inventions and projects.  This class will build on the foundation that students gained from my Arduino Parts 1 and 2 FLEX classes to allow students to incorporate more advanced devices into their projects.

Each week, students learn about a different component culminating in a final project that students will create and share with the class.  Students will learn how to hook up and code the following actuators: active and passive buzzer, relay, servo, LCDs, 1-digit LED, 4-digit LED, LED array, DC motor, and stepper motor. Students will learn how to download and properly install Arduino Libraries that are needed for some of the actuators.

FORMAT OF THE LESSONS:
Every Sunday, a new lesson will be posted in the classroom on Outschool.  Each lesson begins with a recorded video that is uploaded to the classroom in Outschool.  A combination of the Arduino IDE,  TinkerCad, and Wokwi are used to teach the lessons in the videos.  Provided in the video are detailed explanations of how to connect the devices to the Arduino and how to write code to read the sensors.  Libraries can be download from the Arduino IDE directly. 

Each video begins with a short PowerPoint presentation that explains the basic principles.  This is followed by a detailed guided demonstration that shows how to connect the components and the code used to control them.  Each student is expected to actively participate by following the directions described in the lesson using their components and the Arduino software and or using the simulation on TinkerCad.   It may be helpful to have separate devices: one for watching the video and a computer to try out the lessons. This will make it easier to follow along with the lessons.

IMPORTANT:  You will need to have access to a computer with a USB port, and not just a chromebook or tablet because the Arduino IDE does NOT work on those devices.

Each week, an activity worksheet will be posted in the classroom that describes the objectives of the lesson, any libraries needed for the device, and a list of activities to try. 

PRIOR KNOWLEDGE:
Students should either have completed Arduino Coding Part I and Part 2 or have basic knowledge of the skills taught in those classes.  They should know how to wire and code the following devices: LED, RGB LED, serial monitor, ultrasonic sensor, servo, photoresistor, thermistor, button, potentiometer.  They should have basic knowledge of the Arduino coding syntax and be able to use simple “if/else,” “while,” and “for” loops. 

Students need to have an Arduino Uno or Arduino Mega for this class, as well as the actuators that will be taught.  Please see the recommended materials and kits listed in the " Supply List" shown below.

Please see the list of weekly topics in the Learning Goals section below.

学習到達目標

Students will learn how to wire and code various simple digital actuators, including the LED, RGB LED, vibration motor and relay.
Students will learn how to wire and code motor actuators, including the servo, stepper motor and DC motor.

シラバス

10 レッスン
10 週間以上
レッスン 1:
Introduction to Actuators and Simple Digital Actuators
 In this lesson you will learn what actuators are, the various types of actuators, and how to upload libraries.  You will also learn how to use simple digital actuators, such as the LEDs, RGB LEDs, vibration motor, and relays. 
9 分のビデオレッスン
レッスン 2:
Active and Passive Buzzers
 In this lesson you will learn about the difference between active and passive (piezo) buzzers, how to make sound using the tone command and the pitches.h library, and how to use arrays to play a song. 
17 分のビデオレッスン
レッスン 3:
Servos
 In this lesson you will learn the difference between positional and rotational (continuous) serves and how to control them and make them move. 
20 分のビデオレッスン
レッスン 4:
Stepper Motor
 In this lesson you will learn how to use the stepper motor with stepper motor driver.  You will learn how to move it clockwise and counterclockwise, how to keep track of the steps, and how to make  a stopwatch.  You will also learn how to control the stepper motor with a rotary encoder. 
14 分のビデオレッスン

その他の情報

受講に必要なもの
Students need to either have an account with www.autocad.com to use the free TinkerCad circuit simulator or download the free Arduino IDE (version 1.8.13) from www.arduino.cc to use with the Arduino components.

You can buy the components separately, but it would be more expensive than buying a kit that has all the parts you need and more. 

Recommended Devices/kits if you are purchasing components separately:
     Arduino Uno (or clone) with USB cable (or Arduino MEGA)
     solderless breadboard
     3 different color LEDs
     1-3 pushbuttons
     1 potentiometers
     1 rotary encode (optional)
     1 servo motor
     1 ultrasonic sensor
     1 passive piezo buzzer
     1 stepper motor and motor driver
     1 DC motor 
     1 breadboard power supply or transistor
     1 active buzzer
     1 passive buzzer
     1 LCD, preferably with I2C module adapter (see below)
     1 LED array
     1 7-segment LED (1 digit)
     1 - 4- digit LED
     1 micro servo 
     1 continuous servo (optional)
     Many male-male jumper wires of different colors
     Many male-female jumper wires of different colors
     Resistors varying from 100-ohm to 1M-ohm

Recommended Kit that contains all the parts:

https://www.amazon.com/EL-KIT-001-Project-Complete-Starter-Tutorial/dp/B01CZTLHGE/ref=asc_df_B01CZTLHGE/?tag=hyprod-20&linkCode=df0&hvadid=241907595991&hvpos=&hvnetw=g&hvrand=8544331822937541734&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=9015321&hvtargid=pla-464156272733&psc=1

This will make the LCD easier to work with:
https://www.amazon.com/Qunqi-Serial-Backlight-Arduino-MEGA2560/dp/B01E4YUT3K/ref=pd_rhf_se_p_img_2?_encoding=UTF8&psc=1&refRID=82F2F1N5PA4D76EEHV6H
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
使用する教材
Students will need to download a free copy of the Arduino IDE located at www.arduino.cc. Students may also want to have an account at www.tinkercad.com so they can try out some code before using the Arduino IDE. Students can also try out their wiring and coding using the following Arduino simulators: TinkerCad and Wokwi.

先生について

参加しました August, 2020
4.9
146レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
オハイオ州 教員免許 中等教育で
修士号 Case Western Reserve Universityから 科学 へ
学士号 Stern College for Women Yeshiva Universityから 科学 へ
My classes will teach you coding skills needed to program an Arduino microcontroller. In these classes you will learn about the Arduino and how to write code that allows it to read input from sensors and send output to actuators.  You will be guided through the wiring and coding for each type of sensor and actuator so that you will eventually be able to create your own inventions.

I have been a private school middle and high school science teacher for over 30 years. During that time, I taught classes in chemistry, engineering, earth science, life science, chemistry, forensic science, biology, and health.  I enjoy teaching through hands-on experimentation and I believe that students learn best when they are activity engaged in the learning process.

I am an amateur photographer and love to photograph my grandchildren, my dog, and wildlife. I enjoy creating scrapbooks from my photos. I also enjoy tinkering with my Arduino and 3D printer to create inventions of my own.

レビュー

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