weekly
or for 8 classes
含まれるもの
8 ライブミーティング
6 時間 40 分 授業時間課題
週あたり 1-2 時間. Students will need to write at least some of their DBQ outside of class in order to finish and receive feedback from me on what they did well and what they should work on.習熟度評価
Students may be provided extra support or help questions and/or documents if needed to support their exam prep efforts!修了証書
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このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 9 - 12
What will be taught? This course will teach essential skills for mastering APUSH multiple choice questions, SAQs, DBQs, and LEQs. Students will learn strategies to analyze questions, craft strong arguments, and manage their time effectively for exam day. What topics will you cover? Each week focuses on a key component of the APUSH exam: -Multiple choice strategies and practice. -Writing and structuring SAQs, DBQs, and LEQs. -Analyzing historical documents and incorporating evidence. -Timed practice sessions and mini-exam simulation. How is your class structured? Each 50-minute session includes a combination of: -Warm-ups to review key concepts. -Strategy-focused mini-lessons. -Hands-on practice with feedback. -Group discussions to reinforce learning. How will you teach? I’ll use a mix of interactive lectures, games, slides, and video clips to keep students engaged. Activities are designed to help students apply what they learn immediately, with plenty of real APUSH questions and practice questions. What's your teaching style? My teaching style is dynamic, student-centered, and approachable. I focus on breaking down complex tasks into manageable steps while making learning engaging and interactive. How much will learners get to interact with you? Students will engage in: -Real-time discussions and Q&A sessions. -Collaborative practice activities, including peer feedback. -Individual guidance during practice sessions and reviews. -This course balances direct instruction with active student participation to build skills and confidence for the APUSH exam. ***If you would like more targeted, 1:1 help, check out my APUSH 1:1 Tutoring listing!***
学習到達目標
Students will be able to analyze and answer AP-level multiple-choice questions accurately using effective strategies.
Students will be able to write clear and concise Short Answer Questions (SAQs) that demonstrate historical thinking skills and evidence-based responses.
シラバス
カリキュラム
College Board Advanced Placement カリキュラムに準拠標準
Advanced Placement (AP) Standards に準拠8 レッスン
8 週間以上レッスン 1:
Week 1: Introduction to APUSH Exam Format & Multiple Choice Strategies
-Overview of the APUSH exam structure.
-Focus on multiple-choice question strategies.
-Review key themes and concepts that commonly appear.
50 分のオンラインライブレッスン
レッスン 2:
Week 2: Mastering Multiple Choice Questions (Practice Session)
-In-depth practice with AP-level multiple-choice questions.
-Techniques for eliminating wrong answers and time management.
-Review common question types and tricky topics.
50 分のオンラインライブレッスン
レッスン 3:
Week 3: Understanding and Writing the Short Answer Question (SAQ)
-Breakdown of the SAQ format: what to expect and how to approach it.
-Review of historical thinking skills for answering SAQs.
-Practice writing strong SAQ responses.
50 分のオンラインライブレッスン
レッスン 4:
Week 4: Analyzing and Writing the Document-Based Question (DBQ)
-Introduction to the DBQ format: understanding the documents and prompt.
-Focus on thesis development and using evidence effectively.
-Practice DBQ writing with feedback on structuring and argumentation.
50 分のオンラインライブレッスン
その他の情報
受講の前提条件
Students should be enrolled in AP US History and preparing for their upcoming AP exam! Students should have at least basic knowledge of the types of writing on the APUSH exam (SAQ, DBQ, LEQ).
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
使用する教材
We will use College Board-approved resources, practice questions, prompts, and released exams. We may also use the APUSH AMSCO book as a resource.
先生について
教師の専門知識と資格
ノースカロライナ州 教員免許 社会科・歴史で
学士号 East Carolina University から 教育 へ
I have taught history for twelve years, including American History, Civics, and AP US History. I hold a Bachelor's degree in History Education and attended and completed the AP Summer Institute for AP US History.
レビュー
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