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読解力を高める注釈スキル

2 人が学習を完了しました
年齢 10 歳-15 歳
ライブワンタイムクラス
この 1 回限りのクラスでは、テキストに効果的に注釈を付ける方法、理解力を高め、研究プロセスに備えるための読書戦略について学びます。一緒にレッスンを進め、楽しい最終アクティビティを完了します。
平均評価:
4.8
レビュー数:
(4 レビュー)

オンラインライブ授業
一度のみの受講
2 人-6 人 1クラスあたりの学習者
45 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
45 分 授業時間
課題
Students will practice annotating with me and also have a fun activity that they will annotate on their own. With the individual practice, students will also answer questions and support their answer with textual evidence that was annotated.
進捗レポート
Detailed feedback will be made after they complete the individual practice and answer the questions. In this feedback, suggestions for improvement or for extended practice may be given per individual need as observed. Suggestions and comments will be personalized to help the student work toward best successes when actively reading.
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - A2
米国の学年 6 - 9
Beginner - Intermediate レベル向け
In this class, we will be going over annotation  strategies that will help students actively participate in their reading. Through developing and practicing these skills, students will see improvement in text comprehension, grades in all content areas, and test scores. These strategies will also be used as students become contributing members of society as adults.

I have a welcoming, respectful learning environment that is a safe space for all students and learners. I like to have discussion based learning while going through the lesson slides. Questions are always encouraged, as I want to best support my students. 

During the lesson, I will go over different options and ways they can use or modify annotation skills. I will model with a short poem how I annotate. We will work together on another short reading text. At the end they will complete a fun activity that is a case file on "who kidnapped the Principal" and they will answer and defend who they think did it with evidence from the text.

学習到達目標

Students will learn a reading strategy that helps them to improve comprehension through active literacy skills in annotation.

その他の情報

学習ニーズ
This lesson is a great tool for students that struggle with reading and comprehension. It is also a skill that helps students with ADHD be active in their reading.
受講に必要なもの
Printed copy of the practice activity "Annotation- Who Kidnapped the Principal"
Choice of annotation device(s) (Pens, highlighters, post-its, etc)
Writing utensil
 クラス登録時に 1 の学習素材が提供されます
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。

先生について

参加しました July, 2024
4.8
4レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
ミズーリ州 教員免許 英語/国語で
Personal experience using this skill, success with students in the classroom to improve reading comprehension for middle school and high school students. Increases test scores for standardized tests when practiced and executed.  

レビュー



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