per week
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4 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 1 時間 40 分宿題:
Optional weekly homework is posted at the end of each week.進捗レポート
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このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 3 - 4
🌟 𝗕𝗼𝗼𝘀𝘁 𝗬𝗼𝘂𝗿 𝗧𝗵𝗶𝗿𝗱 𝗼𝗿 𝗙𝗼𝘂𝗿𝘁𝗵-𝗚𝗿𝗮𝗱𝗲𝗿’𝘀 𝗘𝗻𝗴𝗹𝗶𝘀𝗵 𝗟𝗮𝗻𝗴𝘂𝗮𝗴𝗲 𝗔𝗿𝘁𝘀 𝗦𝗸𝗶𝗹𝗹𝘀! 🌟 Are you looking for an interactive way to improve your learner’s reading comprehension, creative writing, and grammar? Our 3rd and 4th grade ELA course is designed to strengthen core English Language Arts skills in a creative, fun setting! ✍️ 🎉 𝗪𝗵𝘆 𝗖𝗵𝗼𝗼𝘀𝗲 𝗧𝗵𝗶𝘀 𝗖𝗹𝗮𝘀𝘀? Your learner will: ✍️ 𝗗𝗲𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽 𝗰𝗿𝗲𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲 𝘄𝗿𝗶𝘁𝗶𝗻𝗴 𝘀𝗸𝗶𝗹𝗹𝘀 𝘁𝗵𝗮𝘁 𝗶𝗴𝗻𝗶𝘁𝗲 𝗶𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 📖 𝗦𝘁𝗿𝗲𝗻𝗴𝘁𝗵𝗲𝗻 𝗿𝗲𝗮𝗱𝗶𝗻𝗴 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗵𝗲𝗻𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗮𝗻𝗱 𝗳𝗹𝘂𝗲𝗻𝗰𝘆 📝 𝗦𝗵𝗮𝗿𝗽𝗲𝗻 𝘀𝗽𝗲𝗹𝗹𝗶𝗻𝗴 𝗮𝗻𝗱 𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗮𝗿 𝘀𝗸𝗶𝗹𝗹𝘀 ✨This class is great for homeschoolers or as a supplement to public school learning. 🔹 𝟒𝐱 𝐖𝐞𝐞𝐤𝐥𝐲 𝐒𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐬: Enjoy dynamic, live lessons with interactive participation. 🔹 𝗢𝗽𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗛𝗼𝗺𝗲𝘄𝗼𝗿𝗸: Reinforce learning with fun reading assignments and worksheets. 🔹 𝗙𝗼𝗰𝘂𝘀𝗲𝗱 𝗪𝗲𝗲𝗸𝘀: Dedicated time for writing, reading, and grammar. 🔹 𝗚𝗿𝗮𝗺𝗺𝗮𝗿 𝗠𝗮𝗱𝗲 𝗘𝗮𝘀𝘆: Engaging activities and clear examples to make grammar fun! 🔹 𝗜𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝘃𝗲 & 𝗪𝗲𝗹𝗰𝗼𝗺𝗶𝗻𝗴: All learners are welcome in our supportive classroom community. 💬Bonus Connection Time: At the end of each class, we leave time for students to share off-topic fun and connect with their peers! 🌟 Join Anytime: Each week is a stand-alone lesson, so your learner can start at any time without worrying about catching up. 📚 The reading level is appropriate for learners at Reading A to Z Levels Q-T or 660L-860L. Not sure? Feel free to reach out for help! 𝗘𝗻𝗿𝗼𝗹𝗹 𝘁𝗼𝗱𝗮𝘆 𝗮𝗻𝗱 𝘄𝗮𝘁𝗰𝗵 𝘆𝗼𝘂𝗿 𝘁𝗵𝗶𝗿𝗱 𝗼𝗿 𝗳𝗼𝘂𝗿𝘁𝗵-𝗴𝗿𝗮𝗱𝗲𝗿 𝘀𝗵𝗶𝗻𝗲! 𝗟𝗲𝘁’𝘀 𝗹𝗲𝗮𝗿𝗻, 𝗹𝗮𝘂𝗴𝗵, 𝗮𝗻𝗱 𝗴𝗿𝗼𝘄 𝘁𝗼𝗴𝗲𝘁𝗵𝗲𝗿. 😊 𝗢𝘂𝗿 𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻𝗶𝗻𝗴 𝗣𝗹𝗮𝗻: 🌟Fall: 🌟 Week of September 12- Paragraph Writing- We will write a narrative paragraph. Week of September 19- Sentence Writing- We will write super sentences. Week of September 26- Reading Comprehension- Problems and solutions. Week of October 3- Parts of speech. Week of October 10- Writing- Interview writing. Week of October 17- Reading Comprehension with a focus on setting. Week of October 24- Poetry- We will learn about counting syllables, and we will write clerihew poetry. Week of October 31- Writing- We will write descriptive paragraphs. Week of November 7- Reading/Writing - We will learn to compare and contrast. Week of November 14- Writing- Create your own character. Week of November 21- Reading Comprehension- We will learn how to determine the order of events. Week of November 28- Reading Comprehension- We will read and discuss two fiction texts. Week of December 5- Reading Comprehension- We will learn about finding the main idea and details. Week of December 12- Writing- Pro/con opinion writing. Week of December 19-Reading Comprehension- We will learn about point of view. (Break for 2 weeks) Week of January 9- Writing- We will write letters about the year ahead. Week of January 16- Reading Comprehension- We will learn about facts and opinions. Week of January 23- Poetry- We will read and write limericks. Week of January 29- Reading- We will work on making inferences and drawing conclusions. Week of February 5- Writing- We will write procedural paragraphs. Week of February 12- Reading- We will learn about narrative point of view. Week of February 19- Reading- We will read and examine two fiction stories. Week of February 26- Reading/Writing- We will learn about and write realistic fiction. Week of March 4- Reading- We will look at finding the author's purpose (persuade). Week of March 11- Writing- We will write opinion paragraphs. Week of March 18- Poetry- We will learn about triangle triplet poems. Week of March 25- Reading- We will do a close read of a nonfiction text. Week of April 2- Reading- We will examine a fictional short story. Week of April 8- Writing- We will write personal narrative paragraphs. Week of April 15- Reading Comprehension- We will learn the elements of plot. Week of April 22- Writing- We will write descriptive paragraphs. Week of April 29- Reading - We will read and analyze a fictional narrative text with a focus on character traits. Week of May 6- Paragraph Writing- We will write a persuasive paragraph. Week of May 13- Poetry- We will learn about counting syllables, and we will write haikus. Week of May 20- Reading- We will examine authors' purpose (entertain). Week of May 27- Writing- We will write procedural paragraphs. Week of June 3- Reading- We will do a close read of a fiction text. Week of June 10- Writing- We will write a persuasive paragraph. Week of June 17- Writing- We will write descriptive paragraphs.
学習到達目標
𝗡𝗮𝗿𝗿𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲 𝗪𝗿𝗶𝘁𝗶𝗻𝗴: Write coherent narrative paragraphs with clear structure and descriptive language.
𝗥𝗲𝗮𝗱𝗶𝗻𝗴 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗵𝗲𝗻𝘀𝗶𝗼𝗻: Analyze problems and solutions, and identify settings and plot elements in texts.
その他の情報
受講に必要なもの
Paper/notebook, pencil, and coloring materials.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
We will be using Reading A through Z for our reading materials.
提供:
教師の専門知識と資格
7 先生は教員免許を持っています
ウェストバージニア州 教員免許 初等教育で
フロリダ 教員免許 初等教育で
米国以外 教員免許 初等教育で
コロラド 教員免許 中等教育で
ジョージア 教員免許 初等教育で
テネシー州 教員免許 初等教育で
米国以外 教員免許 英語/国語で
3 先生は大学院の学位を持っています
修士号 University of West Alabamaから 教育 へ
博士号 Grand Canyon Universityから 教育 へ
修士号 National Louis Universityから 初等教育 へ
4 先生は学士号を取得しています
学士号 University of Saskatchewanから
学士号 West Virginia Wesleyan Collegeから 初等教育 へ
学士号 University of British Columbiaから 演劇芸術 へ
学士号 University of British Columbiaから 教育 へ
学士号 Kennesaw State Universityから 幼児教育 へ
Wild Prairie Learning is a team of experienced, qualified teachers who are committed to inspiring and educating students in English Language Arts through innovative and engaging methods. We strive to foster a love for learning while nurturing each student's individual potential.
(To see a specific teacher’s bio, please view the About Us section in our profile. https://outschool.com/teachers/Wild-Prairie-Learning?signup=true&usid=dO4UTG5i)
レビュー
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