14 US$
weekly¡Tú, yo y el libro!: lectura interactiva compartida para niños de 6 a 8 años (1.º y 2.º grado) 1 vez por semana
Nueva clase
Edades 6-8
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1x por semana
3-6 alumnos por clase
40 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
40 minutos horas de clase por semanaExperiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 1 - 2
Shared Reading is an interactive reading experience that occurs when students join in or share the reading of a book or other text while guided and supported by a teacher. Shared Reading supports a balanced literacy instructional approach and allows students to enjoy materials that they may not be able to read on their own. Through modelling and class discussion, students will become better readers. In this class students will: - Learn the skills of proficient readers, including reading with fluency and expression. - Learn close reading, text-dependent questioning, and strategies for asking and answering questions with each shared book. - Build foundational skills important for early readers, including print concepts and reading strategies. - Develop literary skills including, vocabulary, phonics, and comprehension. The lessons will model for even the youngest learners how to read text more closely. Students will participate in a variety of tasks that allow them to practice citing evidence in support of their answers. After observing the teacher modelling the reading skills, students will have an opportunity to practice them independently. Students will also learn skills such as: - Cause and effect, Making predictions, Sequencing events, Story elements: Problem and solution, Analyzing characters, Text- to-text connections, text-to-self connections, - Author's purpose, Comparing and contrasting, Main idea and details, Text Features: Comprehend a table of contents, Analyze captions and graphic features, analyze photographs and illustrations and sidebars, fact or opinion - Phonological awareness: rhymes, Prepositions in and on, Quotation marks, Synonyms, Contractions, Adjectives, Nouns, Capitalization, Compound words and more The shared reading lessons use Reading A to Z's shared reading books and lessons. This research-based leveled reading resource is very engaging and is used at developmentally appropriate levels. The books will be projected into the classroom for easy viewing by all students as the teacher reads aloud and include both fiction and nonfiction books. There 29 different books for 29 weeks of learning before material repeats! Each week is a new book and is independent of previous weeks. Here is the timeline and books for this class: Week of Sept 4th- Bathing Buddy- Fiction- Realistic Week of Sept 11th- Let's Look at Rhinos- Nonfiction- Informational Week of Sept 18th- Randolph and the Lion- Fiction- Folktale Week of Sept 25th- Arctic Life- Nonfiction- Descriptive Week of Oct 2nd- Smile- Fiction- Realistic Week of Oct 9th- Masks Around the World- Nonfiction- Descriptive Week of Oct 16th- Messy Martha- Fiction- Realistic Week of Oct 23rd- A Forest is Full of Life- Nonfiction- Descriptive
Metas de aprendizaje
Students will develop reading skills, including phonics, vocabulary, and reading strategies.
Students will improve their reading comprehension.
Otros detalles
Orientación para padres
Students will receive a pdf file of the book each week. You can print it out if you'd like but it is not required for class.
There is no requirement to visit any specific website.
Lista de útiles escolares
Students will receive a pdf file of the book each week. You can print it out if you'd like but it is not required for class.
1 archivo disponible al momento de la inscripción
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Connecticut Certificado de Docencia en Educación elemental
2 Grado
Maestría en Educación desde University of New Haven
Licenciatura en Ciencia desde University of Connecticut
I am a certified elementary school teacher for grades K-6. I taught first grade for 6 years. I have been an elementary school librarian in a preschool-grade 2 school for 4 years. I have taught many children how to read and have used these shared reading strategies in my lessons for 8 years.
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