50 US$
per sessionHistoria de los Estados Unidos: tutoría individual
Completado por 3 alumnos
Edades 10-18
Lecciones 1 a 1 en vivo
Videoconferencias en vivo
Reuniones bajo pedido
45 min
Qué está incluido
Se reúne bajo demanda
programar reuniones según sea necesario45 minutos
por sesiónApoyo docente
Tarea
Homework can be assigned at the parent's request.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 5 - 12
Whether you're a student striving for top grades or struggling to understand historical concepts, you will find a kind and caring tutor to guide you through U.S. history! I understand that each student's learning journey is unique. I will tailor my approach to your individual needs, learning style, and goals. Topics that Can Be Covered During Sessions: -European Exploration and Colonization -The English Colonies in North America -Life in the Colonies -Toward Independence -The Declaration of Independence - The American Revolution -Creating the Constitution -The Constitution -The Bill of Rights -Political Developments in the Early Republic -Foreign Affairs in the Young Nation -A Growing Sense of Nationhood -Andrew Jackson and the Growth of American Democracy -Manifest Destiny and the Growing Nation -Life in the West -An Era of Reform -African Americans in the Mid-1800s -A Dividing Nation -The Civil War -Reconstruction -The West -The Rise of Industry and The Great Wave of Immigration -The Progressive Era -The United States Becomes a World Power -The Roaring Twenties -The Great Depression -World War II -The 1950s: Life After War -The Cold War -The Vietnam War -The Civil Rights Movement My ultimate goal is to instill confidence in your understanding of U.S. history. As you delve deeper into the narratives, themes, and turning points of the past, you'll not only boost your academic performance but also cultivate a lifelong appreciation for the nation's heritage.
Otros detalles
Orientación para padres
We will use external resources in this class. These external resources do not require an account and will be accessed via a link I provide.
In our classroom, we are committed to fostering an environment that values open dialogue, diverse perspectives, and respectful communication. We recognize that sensitive topics can evoke strong emotions, and we are dedicated to creating a space where everyone feels heard, supported, and safe. If a highly emotional expression arises, the teacher will guide the discussion to ensure that the conversation remains respectful and focused on the topic. While open dialogue is encouraged, any expression that promotes hate, discrimination, or harm to others will not be tolerated.
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Fuentes
America - A Narrative History by David E. Shi.
https://americanindian.si.edu
http://www.loc.gov/teachers/classroommaterials/themes/native-americans/
Resources from the Library of Congress. These resources can be found at:
https://www.loc.gov/collections/slave-narratives-from-the-federal-writers-project-1936-to-1938/about-this-collection/
http://www.pbs.org/stantonanthony/index.html
http://sheg.stanford.edu/nat-turner
"Free Black Communities and the Underground Railroad: The Geography of Resistance" by Cheryl Janifer LaRoche.
https://www.nps.gov/jeff/planyourvisit/dredscott.htm
http://sheg.stanford.edu/john-brown
Civil War and Reconstruction, 1861–1877. http://www.loc.gov/teachers/classroommaterials/presentationsandactivities/presentations/timeline/civilwar/
http://www.nezperce.org/
http://sheg.stanford.edu/battle-little-bighorn
http://www.aiisf.org/index.php
"The March Against Fear: The Last Great Walk of the Civil Rights Movement and the Emergence of Black Power" by Ann Bausum.
Lessons from https://pulitzercenter.org/
Lessons from tolerance.org
https://www.khanacademy.org/humanities/us-history/precontact-and-early-colonial-era#before-contact
https://americanindian.si.edu/nk360/removal/#makesensePage
Ofrecido por
Experiencia y certificaciones del docente
1 el profesor tiene un título de posgrado
Doctorado desde Salmon P. Chase College of Law - Northern Kentucky University
Maestría en Educación desde University of Louisville
1 el profesor tiene una licenciatura
Licenciatura en Historia desde Western Kentucky University
I have over twenty years of experience working with and teaching students. I have a bachelor's degree in both History and Economics. My master's degree is in Higher Education. I also have a juris doctorate degree in Law. Most importantly, I have a passion for teaching, history in particular!
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