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El dador: estudio de la literatura

En este curso de 8 semanas, los alumnos leerán y debatirán El dador de Lois Lowry. Este club de lectura está diseñado para ser atractivo, educativo y divertido, con una combinación de debates, actividades y proyectos creativos.
Wild and Unstructured Learning
Puntuación media:
4.8
Número de reseñas:
(1,090)
Popular
Clase

Qué está incluido

8 reuniones en vivo
6 horas 40 minutos horas presenciales
Tarea
1 hora por semana. Learners will read 2-3 chapters each week.

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 5 - 8
Join our exciting 8-week online book club where we dive into the fascinating world of "The Giver" by Lois Lowry. This interactive literature study is designed for young readers aged 10-14, encouraging them to explore deep themes, engage in creative activities, and develop a love for reading. Through a blend of discussions, interactive projects, games, and fun activities, participants will gain a deeper understanding of the book and its characters. Let’s explore, create, and learn together!

Note: Students are expected to read the first two chapters before the first class and will finish the entire book over the course of 8 weeks, reading 2-3 chapters each week.
Metas de aprendizaje
Students will improve their reading and comprehension skills.
objetivo de aprendizaje

Programa de estudios

Plan de estudios
Sigue en plan de estudios Teacher-Created
8 Lecciones
más de 8 semanas
Lección 1:
Understanding the Community
 Chapters 1-2: Discuss the society and setting in "The Giver". What are the society’s rules and their impacts? 
Activity: Create a map of the community. 
50 minutos de lección en vivo en línea
Lección 2:
Characters and Their Roles
 Chapters 3-5: Explore main characters and their development. Discuss important events in the novel so far.
Activity: Character profiles- Create posters for Jonas, The Giver, and other key characters. 
50 minutos de lección en vivo en línea
Lección 3:
The Ceremony of Twelve
 Chapters 6-8: Discuss the significance of the Ceremony of Twelve.
Activity: Interactive game on the different assignments in the Ceremony of Twelve as well as comprehension questions about the story. 
50 minutos de lección en vivo en línea
Lección 4:
The Role of the Receiver
 Chapters 9-11: Deep dive into Jonas’s training and the concept of memory. What is the significance of memories in the story?
Activity: Painting favorite memories or scene from the story. 
50 minutos de lección en vivo en línea

Otros detalles

Orientación para padres
Parents should have a clear understanding of this book before signing up. Themes: Dystopian Society: The novel explores a highly controlled society that suppresses emotions, memories, and individuality. The concept of a utopian community that hides dark truths may be complex for younger readers to fully understand. Conformity vs. Individuality: Themes of personal freedom, individuality, and the importance of emotions are central. These themes can prompt deep reflection and discussions. Violence and Disturbing Scenes: Release: The concept of "release," which is revealed to be euthanasia, is a significant and potentially disturbing part of the plot. The death of infants and the elderly through this practice is depicted. Memories of Pain: Jonas receives memories that include scenes of pain, war, and death, which might be intense for some readers. Emotional Intensity: The novel delves into emotions such as pain, love, loss, and fear. Jonas’s journey from ignorance to awareness involves experiencing these deep emotions. Family Dynamics: The depiction of family units in the society is clinical and devoid of genuine affection, which might contrast starkly with students' understanding of family life.
Lista de útiles escolares
"The Giver" by Lois Lowry
Paper
Pencil
Paints
Paint brushes
Water
Paper towels
Coloring supplies
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Se unió el October, 2020
4.8
1090reseñas
Popular
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Alabama Certificado de Docencia en Educación elemental
Ambria Parrish
Michigan Certificado de Docencia en Educación elemental
Melaney Kosarek
Massachusetts Certificado de Docencia en Inglés para hablantes de otros idiomas
Ms. Kristen
Massachusetts Certificado de Docencia en Educación elemental
Ms. Kristen
Kentucky Certificado de Docencia en Educación elemental
Barbara (Ms Bobbi) Wells
Kansas Certificado de Docencia en Educación elemental
Barbara (Ms Bobbi) Wells
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Educación elemental
Lianne
Virginia Certificado de Docencia en Educación elemental
Molly Thomas
Texas Certificado de Docencia en Inglés para hablantes de otros idiomas
Patricia Trevino
Texas Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Patricia Trevino
Texas Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Patricia Trevino
Texas Certificado de Docencia
Andrea Snow
Oklahoma Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Andrea Snow
Texas Certificado de Docencia
Lara Chomout
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Yinghui S McClellan
Maestría en Educación desde University of West Alabama
Ambria Parrish
Maestría en Educación desde Saginaw Valley State University
Melaney Kosarek
Maestría en Educación desde American International College
Ms. Kristen
Maestría desde Duke University
Ms. Jo Anna
Maestría en Educación desde University of Houston Clear Lake
Patricia Trevino
Maestría en Educación desde Lesley University
Andrea Snow
Maestría en Música o Teatro o Artes desde University of Houston-Clear Lake
Diane Sullivan
Maestría en Ingeniería civil desde University of Ottawa
Ankur Mishra
Maestría en Educación especial desde Moreland University
Robbie Cox-Chatman
Licenciatura en Educación desde University of Montevallo
Ambria Parrish
Licenciatura en Educación desde Mount Holyoke College
Ms. Kristen
Licenciatura en Educación desde Asbury College
Barbara (Ms Bobbi) Wells
Licenciatura en Psicología desde Furman University
Ms. Jo Anna
Licenciatura en Educación desde Longwood University
Molly Thomas
Licenciatura en Inglés desde University of Wisconsin-Milwaukee
Diane Sullivan
Licenciatura en Educación desde University of Houston Clear Lake
Patricia Trevino
Licenciatura en Educación elemental desde Whitworth University
Andrea Snow
Licenciatura desde Angelo State University
Lara Chomout
Licenciatura en Idioma extranjero desde Angelo State University
Lara Chomout
Licenciatura en Lengua Inglesa y Literatura desde Bohai University, China
Yinghui S McClellan
Licenciatura en Marketing desde University of Missouri
Robbie Cox-Chatman
Teachers have at least 5 years experience teaching middle school reading and comprehension.

https://docs.google.com/document/d/1zItA4QLkRR6dfhOEMzBjrWW_Zssk9Yz5B90Nstuli0c/edit?usp=sharing

Reseñas

Curso grupal en vivo
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160 US$

por 8 clases
1 x por semana, 8 semanas
50 min

Completado por 10 alumnos
Videoconferencias en vivo
Edades: 10-14
3-10 alumnos por clase

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