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15 US$

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Clase
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El arte de la geografía: un recorrido por los Estados Unidos

Completado por 10 alumnos
Edades 7-12
Clase grupal
En este curso continuo, haremos un recorrido por los Estados Unidos. En cada clase, visitaremos un estado y aprenderemos datos curiosos sobre él.
Puntuación media:
5.0
Número de reseñas:
(159 opiniones)
Educador estrella

Videoconferencias en vivo
2x por semana
1-4 alumnos por clase
40 min

Qué está incluido

2 reuniones en vivo
1 horas 20 minutos horas de clase por semana

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 3 - 6
Nivel Beginner - Intermediate
In this ongoing course, we will take a tour of the United States of America.  Each class, we will take a tour of one state and learn fun facts about that state!  The content does not build, however, it is a complete course.  So jump in any time...it is a revolving door of fascinating photos and facts about the United States of America.

Each class, we will take a tour of one American state.  This class meets twice a week, so two states will be covered each week.  Since this is a circular, ongoing class, the schedule will repeat once the rotation is complete, so you can jump in any time and still complete a full course!  First, we will observe and discuss landmarks, culture, and the topography of that state.  Next, we will draw something special from that state  After creating the drawing together, we will engage in a discussion in which each learner will have the option to share their artwork with the group and talk about it.  This concluding activity promotes positive discussion, strengthening communication as well as critical thinking skills.

This class is also available as a 1:1 private tutoring class.  Please message me for details.

Week of January 20:  Alabama & Alaska
Week of January 27:  Arizona & Arkansas
Week of February 3:  California & Colorado
Week of February 10:  Connecticut & Delaware
Week of February 17:  Florida & Georgia
Week of February 24:  Hawaii & Idaho
Week of March 3:  Illinois & Indiana
Week of March 10:  Iowa & Kansas
Week of March 17:  Kentucky & Louisiana
Week of March 24:  Maine & Maryland
Week of March 31:  Massachusetts & Michigan
Week of April 7:  Minnesota & Mississippi
Week of April 14:  Missouri & Montana
Week of April 21:  Nebraska & Nevada  
Week of April 28:  New Hampshire & New Jersey
Week of May 5:  New Mexico & New York
Week of May 12:  North Carolina & North Dakota
Week of May 19:  Ohio & Oklahoma
Week of May 26:  Oregon & Pennsylvania
Week of June 2:  Rhode Island & South Carolina
Week of June 9:  South Dakota & Tennessee
Week of June 16:  Texas & Utah
Week of June 23:  Vermont & Virginia
Week of June 30:  Washington & West Virginia
Week of July 7:  Wisconsin & Wyoming
Week of July 14:  Alabama & Alaska
Week of July 21:  Arizona & Arkansas
Week of July 28:  California & Colorado
Week of August 4:  Connecticut & Delaware
Week of August 11:  Florida & Georgia
Week of August 18:  Hawaii & Idaho
Week of August 25:  Illinois & Indiana
Week of September 1:  Iowa & Kansas
Week of September 8:  Kentucky & Louisiana
Week of September 15:  Maine & Maryland
Week of September 22:  Massachusetts & Michigan
Week of September 29:  Minnesota & Mississippi
Week of October 6:  Missouri & Montana
Week of October 13:  Nebraska & Nevada  
Week of October 20:  New Hampshire & New Jersey
Week of October 27:  New Mexico & New York
Week of November 3:  North Carolina & North Dakota
Week of November 10:  Ohio & Oklahoma
Week of November 17:  Oregon & Pennsylvania
Week of November 24:  Rhode Island & South Carolina
Week of December 1:  South Dakota & Tennessee
Week of December 8:  Texas & Utah
Week of December 15:  Vermont & Virginia
Week of December 22:  Washington & West Virginia
Week of December 29:  Wisconsin & Wyoming

Metas de aprendizaje

Geography of the United States of America
Map Skills - title, key, scale, borders, compass rose, & topography

Otros detalles

Orientación para padres
Please be aware that we will use scissors in some of the projects. Please provide proper supervision at all times when using scissors or any other material.
Lista de útiles escolares
Drawing/coloring material of your choice
Map of the state (I will provide this as an attachment each week)
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.

Conoce al profesor

Se unió el September, 2020
5.0
159reseñas
Educador estrella
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Georgia Certificado de Docencia en Música/Teatro/Artes
Maestría en Educación de la primera infancia desde University of Georgia
Licenciatura en Arte y Diseño desde University of Georgia
“How can I be useful, of what service can I be?
There is something inside me, what can it be?”
-Vincent Van Gogh

My name is Kim, and I am a dedicated educator interested in providing an enriching educational experience for your student(s).  I graduated from the University of Georgia with a Master of Education in Early Childhood Education, a Bachelor of Fine Arts in both Art Education and Arts/Crafts (Ceramics), and I hold a Georgia Educator Certificate (T5) in Art (P-12).  I specialize in Art Education but have taught core academic classes as well.  I have over 25 years of experience in public, charter, and private schools, as well as homeschool and online education.  Given my range of experience teaching students of various ages and ability levels, I have a well-rounded view of education.  I pride myself on the ability to adapt to many different learning styles and curricula, making me highly responsive to the individual needs of each child while fostering each child’s physical, social, and intellectual development.  I am versatile enough to suit whatever educational needs you may have in whatever format may be best suited to facilitate your students’ changing needs and goals.

My enthusiasm and passion for education have given me the ability to demonstrate effective classroom management strategies while maintaining a fun and respectful learning environment.  I possess strong organizational and communication skills that allow me to work effectively with students, parents, staff and the community.  I am patient and caring, and I provide a safe, prepared environment in which students can learn in a nurturing and positive manner.  I strongly believe that each student must be given the time and individualized attention they deserve.

Reseñas

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