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18 US$

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Clase

Tomar notas: práctica de toma de notas en clase para adolescentes (en curso)

Completado por 18 alumnos
Edades 13-17
Clase grupal
Los estudiantes tendrán dos sesiones de práctica por clase donde tomarán notas y discutirán los resultados con el profesor y sus compañeros. #superestrella
Puntuación media:
4.9
Número de reseñas:
(665 opiniones)
Popular

Videoconferencias en vivo
1x por semana
1-8 alumnos por clase
45 min

Qué está incluido

1 reunión en vivo
45 minutos horas de clase por semana
Evaluación
informal through in-class progress and discussion participation

Experiencia de clase

This class will use education TEDEd videos and learner-friendly articles to focus on the practical application of note-taking.  Learners will take notes alongside their teacher and peers using one style of five (list, outline, concept maps, keyword outlines, and Cornell Notes) per class. Following the note taking session, everyone will compare their notes to learn and ensure that the important information was captured.

Templates of each style will be provided, but learners should come to the sessions with a notebook and something to write with, as templates will not be readily available outside of class in note-taking situations. **

Each class will be structured as follows (with room for more discussion as needed):
Ten-minute review on all styles of notes and quick tips on how to take notes discussion style, with longer explanation for the style of the day
A five to ten-minute educational article reading during which learners and the teacher will take notes
Five-minute discussion and comparison of notes with peers and teacher
A three to five-minute educational TED-Ed video during which learners and teacher will take notes
Five-minute discussion and comparison of notes with peers and the teacher
Five-minute wrap-up and/or discussion as time allows

Week of Sept 3- Cornell Notes
Week of Sept 10- Keyword Outline Notes (reading only)
Week of Sept 24- List Notes
Week of Oct 1- Outline Notes
Week of Oct 8- Concept Maps
Week of Oct 15- Cornell Notes
Week of Oct 22- Key Word Outline Notes (reading only)
Week of Oct 29- List Notes
Week of Nov 5- Outline Notes
Week of Nov 12- Concept Maps
Week of Nov 19- Cornell Notes
Week of Nov 26- Keyword Outline Notes (reading only)
Week of Dec 3- List Notes
Week of Dec 10- Outline Notes
Week of Dec 17- Concept Map Notes
Week of Dec 24- Cornell Notes
Week of Dec 31- Keyword Outline Notes (reading only)
Week of Jan 7- List Notes
Week of Jan 14- Outline Notes
Week of Jan 21- Concept Map Notes
Week of Jan 28- Cornell Notes



Styles will be recycled with new videos and readings after the fourth meeting, or the current session will end, and a new session will begin, depending on student demand.

As an ongoing class focusing on only one style each session, students can enroll and withdraw as they would like or need. 

Continued practice and comparing to the teacher will help students identify key elements to include in their notes. By practicing the different styles, learners will be able to find a style that works best for them. 

** There is a quick tips review in each class, but we will not focus on how to abbreviate, use Google docs to take notes, slow videos, provide content outlines, etc. Some of this content will naturally arise in the sessions and be discussed, but the majority will be learned by practical application and examples from peers and instructors. The goal of this class is to practice the styles and compare with others to help students be equipped to walk into a live, real-time session and take notes effectively with no preparation beyond a notebook and pen.

Metas de aprendizaje

Learners will:
     learn and apply 5 note-taking styles in real-time.
     identify a note-taking style that works best for them. 
     gain confidence in their ability to take notes from a video or live lecture and scan readings for important key details.

Otros detalles

Orientación para padres
none
Lista de útiles escolares
A notebook and something to write with should be ready for each session. 

Digital templates are available upon request.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
TEDEd videos and articles from sites like: National Geographic Kids Time for Kids Kids Discover A notebook and something to write with (or digital note-taking tool such as Word or Google Docs) should be ready for each session. A copy of digital templates are available upon request.

Ofrecido por

Se unió el July, 2022
4.9
665reseñas
Popular
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Texas Certificado de Docencia en Educación elemental
Ms. Lauren
Georgia Certificado de Docencia en Educación elemental
Teacher Ashley
Connecticut Certificado de Docencia en Educación elemental
Ms. Elizabeth
Massachusetts Certificado de Docencia
Misses Dee
Florida Certificado de Docencia en Educación elemental
Mrs. Ordowski
Arizona Certificado de Docencia en Educación elemental
Mrs. Zimmerman
Maestría desde Texas Woman's University
Nancy B
Maestría en Educación desde Framingham State University
Teacher Ashley
Maestría en Educación desde University of St Joseph’s
Ms. Elizabeth
Maestría en Historia desde SUNY-Albany
Molly M
Maestría en Educación especial desde University of Southeastern Louisiana
Carrine Anderson
Licenciatura en Baile desde Oklahoma City University
Ms. Lauren
Licenciatura desde Texas Woman's University
Nancy B
Licenciatura en Educación de la primera infancia desde ECSU
Ms. Elizabeth
Licenciatura en Educación desde University of Massachusetts
Misses Dee
Licenciatura en Educación desde University of Saskatchewan
Ms. Christa
Licenciatura en Educación desde University of Connecticut
Ms. Ashley
Licenciatura en Educación desde SUNY-Albany
Molly M
Licenciatura en Ciencia desde Buffalo State College
Teacher Lindsay
Licenciatura en Educación desde University of Massachusetts
Misses Dee
Licenciatura en Psicología desde Louisiana State University
Carrine Anderson
Licenciatura en Educación elemental desde Florida Gulf Coast University
Mrs. Ordowski
Licenciatura en Psicología desde University of Louisiana at Lafayette
Miss Adrianna
Grado asociado en Educación desde Fort Hayes State University
Misses Dee
Grado asociado en Administración y Direccion de Empresas desde Westervelt Business College - Completed with Honors
Esther
This class was created by Misses Dee:
AA in Child Development
BA in Language Development
TESOL Certification
Teaching Certification
20+ years in education and curriculum planning

Reseñas



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