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for 6 classes
Clase

Toma de notas: Practica la toma de notas en clase ¡6 estilos diferentes! (Varios días)

Completado por 11 alumnos
Edades 8-12
Clase grupal
Los estudiantes tendrán dos sesiones de práctica por clase donde tomarán notas y discutirán los resultados con el profesor y sus compañeros.
Puntuación media:
4.9
Número de reseñas:
(695 opiniones)
Popular

Videoconferencias en vivo
1 x por semana, 6 semanas
1-6 alumnos por clase
45 min

Qué está incluido

6 reuniones en vivo
4 horas 30 minutos horas presenciales

Experiencia de clase

This class will use educational TEDEd videos and learner-friendly articles to focus on the practical application of note-taking.  Learners will take notes alongside their teacher and peers using one style of six (list, outline, concept maps, keyword outlines, sketch notes, and Cornell Notes) per class. Following the note taking session, everyone will compare their notes to learn from each other and ensure that the important information was captured.

Learners should bring a notebook and something to write with every day. 

Each class will be structured as follows (with room for more discussion as needed):
Ten-minute review on all styles of notes and quick tips on how to take notes discussion style, with longer explanation for the style of the day
A five to ten-minute educational article reading during which learners and the teacher will take notes
Five-minute discussion and comparison of notes with peers and teacher
A three to five-minute educational TED-Ed video during which learners and teacher will take notes
Five-minute discussion and comparison of notes with peers and the teacher
Five-minute wrap-up and/or discussion as time allows

Class 1- Key Word Outline Notes (reading only)
Class 2- List Notes
Class 3- Outline Notes
Class 4- Concept Maps
Class 5- Sketch Notes (reading only)
Class 6- Cornell Notes

Practice and comparing to the teacher will help students identify key elements to include in their notes. By practicing the different styles, learners will be able to find a style that works best for them. 

** There is a quick tips review in each class, but we will not focus on how to abbreviate, use Google docs to take notes, slow videos, provide content outlines, etc. Some of this content will naturally arise in the sessions and be discussed, but the majority will be learned by practical application and examples from peers and instructors. The goal of this class is to practice the styles and compare with others to help students be equipped to walk into a live, real-time session and take notes effectively with no preparation beyond a notebook and pen. 

All videos and articles will be screen shared on the teacher's screen. No links will be clicked by learners, no external sites will be accessed, nor are account logins needed.

Metas de aprendizaje

Learners will:
     learn and apply 6 note-taking styles in real-time.
     identify a note-taking style that works best for them. 
     gain confidence in their ability to take notes from a video or live lecture and scan readings for important key details.

Otros detalles

Orientación para padres
TEDEd education videos will be used in this class. Articles from educational sites like Kids National Geographic, Time for Kids, and Kids Discover will be used in class. The videos and articles will be screen shared via the teacher's screen. No links will be clicked by learners, no external sites will be accessed, and no logins are needed.
Lista de útiles escolares
A notebook and something to write with should be ready for each session.
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Fuentes
TEDEd education videos will be used in this class. Articles from educational sites like Kids National Geographic, Time for Kids, and Kids Discover will be used in class. The videos and articles will be screen shared via the teacher's screen. No links will be clicked by learners, no external sites will be accessed, and no logins are needed.

Ofrecido por

Se unió el July, 2022
4.9
695reseñas
Popular
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Texas Certificado de Docencia en Educación elemental
Ms. Lauren
Georgia Certificado de Docencia en Educación elemental
Teacher Ashley
Connecticut Certificado de Docencia en Educación elemental
Ms. Elizabeth
Massachusetts Certificado de Docencia
Misses Dee
Carolina del Norte Certificado de Docencia en Inglés para hablantes de otros idiomas
Teacher Marianne
Florida Certificado de Docencia en Educación elemental
Mrs. Ordowski
Arizona Certificado de Docencia en Educación elemental
Mrs. Zimmerman
Maestría desde Texas Woman's University
Nancy B
Maestría en Educación desde Framingham State University
Teacher Ashley
Maestría en Educación desde University of St Joseph’s
Ms. Elizabeth
Maestría en Historia desde SUNY-Albany
Molly M
Maestría en Educación especial desde University of Southeastern Louisiana
Carrine Anderson
Licenciatura en Baile desde Oklahoma City University
Ms. Lauren
Licenciatura desde Texas Woman's University
Nancy B
Licenciatura en Educación de la primera infancia desde ECSU
Ms. Elizabeth
Licenciatura en Educación desde University of Massachusetts
Misses Dee
Licenciatura en Educación desde University of Connecticut
Ms. Ashley
Licenciatura en Justicia penal desde Unniversity Of New Haven
Teacher Marianne
Licenciatura en Educación desde University of Saskatchewan
Ms. Christa
Licenciatura en Educación desde SUNY-Albany
Molly M
Licenciatura en Psicología desde Louisiana State University
Carrine Anderson
Licenciatura en Ciencia desde Buffalo State College
Teacher Lindsay
Licenciatura en Educación elemental desde Florida Gulf Coast University
Mrs. Ordowski
Licenciatura en Psicología desde University of Louisiana at Lafayette
Miss Adrianna
Grado asociado en Educación desde Fort Hayes State University
Misses Dee
Grado asociado en Administración y Direccion de Empresas desde Westervelt Business College - Completed with Honors
Esther
This class was created and used with permission by Misses Dee:
AA in Child Development
BA in Language Development
TESOL Certification
Teaching Certification
20+ years in education and curriculum planning

Reseñas



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Clase grupal
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