Lectura en grupos pequeños: comprensión del lenguaje

Completado por 1 alumno

Edades 5-9

Clase grupal

En este grupo reducido, los estudiantes desarrollarán su comprensión del lenguaje para convertirse en mejores lectores. Los aspectos de la comprensión del lenguaje que se estudian en esta clase incluyen conocimientos previos, vocabulario, lenguaje oral y estructura del texto.

Jonni Reuer, M.Ed.

Puntuación media:

5.0

Número de reseñas:

(1 opiniones)

Videoconferencias en vivo

1x por semana

2-6 alumnos por clase

30 min

Acerca de Descripción general del aprendizaje Maestro Reseñas

Qué está incluido

1 reunión en vivo

30 minutos horas de clase por semana

Tarea

incluido

Informe de progreso

Progress reports may take the form of a Running Record or other comprehension measure.

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido

Grado de EE. UU. Kindergarten - 2

In this small group, students will build their language comprehension to become stronger readers! Aspects of language comprehension studied in this class include background knowledge, vocabulary, oral language and text structure.

Students can expect to listen to a content-rich text, discussing vocabulary, language structure, and story elements throughout the read-aloud. Students will also have opportunities to build and enhance their background knowledge by making guided text-to-text and text-to-self connections. 

This class will be structured as an interactive read-aloud, relying on student discussion to lead conversations and direct future learning.

Week 1: Making Text-to-Self Connections
Week 2: Vocabulary
Week 3: Phrases and Sayings
Week 4: Story Elements

Metas de aprendizaje

Students will strengthen their language comprehension skills through text dissection and discussion.

Otros detalles

Lista de útiles escolares

Materials commonly found in the home may be required on an as-needed basis.

Idioma en el que se imparte la clase

Inglés

Recursos externos

Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.

Fuentes

Content-rich literature may be teacher-selected or student-selected, following recommendations from the Core Knowledge Language Arts program and/ or Fountas and Pinnell.

Conoce al profesor

Jonni Reuer, M.Ed.

Se unió el June, 2024

5.0

1reseñas

Perfil

Experiencia y certificaciones del docente

2 Certificadosde Enseñanza

Ohio Certificado de Docencia en Educación elemental

Ohio Certificado de Docencia

I have been instructing young learners in early literacy for over a decade, and currently hold  a teaching license in the state of Ohio in grades Preschool-3rd Grade, with a Generalist endorsement for Grades 4-5, and Reading Preschool-12th Grade. I have also received training in Fountas and Pinnell, Orton-Gillingham, Heggerty, Core Knowledge Language Arts, and DIBELS (Dynamic Indicators of Basic Early Literacy Skills). I am currently receiving training in LETRS (Language Essentials for Teachers of Reading and Spelling).