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100 US$

for 4 classes
Clase

Campamento de lectura: repaso de comprensión (un cuento con un final sorprendente)

Completado por 6 alumnos
Edades 10-15
Clase grupal
En este campamento de 4 días (60 minutos por clase), leeremos un cuento corto con un final sorpresa y practicaremos la comprensión lectora y otras habilidades del lenguaje. #académico
Puntuación media:
4.9
Número de reseñas:
(126 opiniones)

Videoconferencias en vivo
4x por semana, 1 semana
3-12 alumnos por clase
60 min

Qué está incluido

4 reuniones en vivo
4 horas presenciales
Tarea
1-2 horas por semana. Students will read the short story for homework, though we will read passages aloud in class. They will also have a short writing assignment for each class. Students will complete a final project to be shared during the last class. This will be a "one-pager" and will be explained during the first class.
Calificación
incluido

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 5 - 8
This camp is for students who love to read. We will read a short story: "The Million Pound Bank Note" by Mark Twain. Students will do the reading assignments outside of the class, though we will read segments together during our discussions. In addition to reading assignments for home work, there are brief writing assignments and a creative final project. We will have brief lectures, group discussions and small group work. I incorporate plenty of time for students to talk, as I believe this helps them learn and retain information. The following is a rough breakdown of the four day camp schedule:

Day 1
~Ice-breaker/Introduce: plot elements, suspense, theme vs. topic, character development/Break out groups prior knowledge/Discuss homework for next day and the final project (One-pager).  Begin reading the story.  Graphic Organizer work in break out groups/Share whole group

Day 2
~Complete story: Review homework from day 1/Discuss and analyze plot and suspense elements/Discuss homework for next day
~Break out groups/Share whole group /Discuss plot elements and character development/Discuss homework for next day

Day 3
~Review homework from day 2/ Discuss mood vs. tone and author's word choice/Discuss homework ( One-pager) 

Day 4
~Share One-pagers/Play Kahoot game to summarize and review the week's material

Metas de aprendizaje

Students will be able to:
~identify and analyze elements of suspense
~identify and explain author's word choice in development of suspense
~identity the seven plot elements
~identify and discuss the various elements of character development
~identify tone and mood 
~identify various literary devices and elements and analyze their impact on the plot and character development
~write brief summaries of specific passages of the text
~compare and contrast short stories

Otros detalles

Orientación para padres
Hunting, weapons, death
Lista de útiles escolares
~highlighter/pencil for annotating (or familiarity with digital annotation tools if using digital copy of text)
~paper for taking notes (or digital method of note-taking)
~misc. items as needed based on student's choice for final project (poster board, markers, other art supplies)
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
Students will need a hard copy, or digital version of "The Million Pound Bank Note" by Mark Twain. These story is readily available on the internet in a free PDF version. The student must be able to annotate the text, either using a printed hard copy or digitally annotate a digital version.

Conoce al profesor

Se unió el July, 2020
4.9
126reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Carolina del Norte Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
N/A

Reseñas



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