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Clase

Hablar en público y discursos improvisados en español

Completado por 2 alumnos
Edades 9-14
Clase grupal
Los estudiantes practicarán sus habilidades para hablar en público en español y comprenderán el qué, el por qué y el cómo de hablar de forma improvisada.
Puntuación media:
4.7
Número de reseñas:
(1,434 opiniones)
Popular

Videoconferencias en vivo
1x por semana
3-6 alumnos por clase
45 min

Qué está incluido

1 reunión en vivo
45 minutos horas de clase por semana

Experiencia de clase

Speaking off the cuff is a natural part of our daily lives. But doing it well is one of the most important skills a person can have.  This is especially challenging when you are practicing another language. 

The goal of this class is to provide the guidance and encouragement to cultivate that skill early so that the learners can quickly formulate, organize, and share their ideas and thoughts in a compelling and cohesive way. 

And, they will do it in Spanish :) 

In this class, we discuss the pros, cons, and how-to of making an impromptu speech.  We discuss how it is different from normal speech styles, and how you can successfully make a compelling speech out of thin air! We will cover the basics of tapping into your main ideas, gaining the confidence to speak in front of an audience, and the basics of what makes a speech compelling. This course includes a heavy emphasis on thinking outside the box and being your true self while enhancing public speaking skills and self-confidence.

Each class will start with a quick recap of the process and a warm-up exercise. Then, the learners will be given a prompt (that will not be posted in advance) and will be given 10 minutes to formulate their response, organize it into a speech format, and then present a compelling speech. The learner will first present their speech in English, and then in Spanish. 

It's natural and normal for learners to feel a bit nervous the first few times. But the more they do it, the more confident they become and the more the nerves subside creating a stronger speaker.

Each speech will be followed up with feedback from the teacher and other learners. While we will provide critiques, the main goal is to build self-confidence in public speaking situations.  

Learning goals:
	- Students should leave with beginner level knowledge for the following:
	-What makes a good impromptu speech
	-How to select and enhance key speaking points
	-How to manage the fear of public speaking 

This is an ongoing class so learners can start or stop anytime. This class is backed by Outschool's 100% Happiness Guarantee. Please note we also offer an English only version of this class.

Otros detalles

Idioma en el que se imparte la clase
Español
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.

Ofrecido por

4.7
1434reseñas
Popular
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Florida Certificado de Docencia en Educación elemental
Hilary Garcia, BA Elem. Ed, ESL Certified
Licenciatura en Historia desde University of Alberta
Ken Tieu
Licenciatura en Música o Teatro o Artes desde Illinois State University
Garrett Young BA in Theater, TEFL
Licenciatura en Inglés desde Drury University
Cassy Cochrun - BA, Professional Writing & Design
Licenciatura en Filosofía desde Purdue University
Ben Carson
Licenciatura en Inglés desde Agnes Scott College
Anna Dodds
Licenciatura desde Western Kentucky Universityh
Bill Thompson BA Speech Communication
Licenciatura en Educación desde Grand Canyon University.
Melissa Peterson B.ed. TEFL
Licenciatura en Relaciones Internacionales desde Yale University
Marco Muñoz
Licenciatura en Historia desde Yale University
Marco Muñoz
Licenciatura desde University of Edinburgh
Tia Speece
Licenciatura desde Marshall University
Elizabeth Green, BA, Broadcast Journalism
Licenciatura en Ciencias Políticas y Gobierno desde University of Virginia
Arya Royal
Grado asociado en Educación desde Eastern Wyoming College
Melissa Peterson B.ed. TEFL
Jeniffer Bierman graduated from Florida Atlantic University in 2007 with a BA in Elementary Education K-6 and certifications in Spanish K-12 and ESOL K-12. In 2019, she graduated from Winthrop University with a Master of Education in Educational Leadership with an Elementary and Secondary certification. Jennifer was born in Columbia and Spanish is her native language.

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