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Phonics Power Grados 1-3
Completado por 4 alumnos
Edades 5-14
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If requested, your student can receive a decodable text based on the skills taught during the week to assess their learning.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Get $5 off my classes with coupon code ROLLIN5 until Jul 4, 2024! This is a comprehensive phonics and reading program designed for educators and students to enhance literacy skills over the course of 25 days. This structured course follows the Orton-Gillingham (OG) approach, a multi-sensory, explicit, and systematic method of teaching reading. Each day features meticulously planned lessons that focus on various aspects of phonemic awareness, decoding, and language structure. Students are expected to spend 20-30 minutes daily on these lessons. I will be available daily to provide guidance and assistance as needed. Features: -Vowel Teams & R-Controlled Vowels: Lessons include focused instruction on vowel teams (e.g., ai, ea, oi) and r-controlled vowels (e.g., ar, er, ir), essential for mastering complex vowel sounds. -Segmenting and Blending Sounds: Activities designed to help students practice segmenting (breaking down) and blending (combining) sounds, critical for developing phonemic awareness. -Alphabetic Principle: Instruction on the alphabetic principle, helping students understand the relationship between letters and sounds. -Sentence Writing: Lessons incorporate writing sentences, allowing students to apply their phonics skills in context and improve their writing fluency. -Word Ladders: Engaging word ladder exercises where students change one word into another, one letter at a time, to develop decoding and encoding skills. -Word Sorts: Activities that involve sorting words into categories based on specific phonetic patterns or features, enhancing pattern recognition and categorization skills. -Morphology - Affixes: Instruction on morphology, including prefixes, suffixes, and root words, to expand vocabulary and understanding of word structure. -Orthographic Mapping: Techniques to help students map sounds to their corresponding letters or letter patterns, improving spelling and reading fluency.
Metas de aprendizaje
1. To provide a structured and systematic approach to phonics and reading instruction.
2. To enhance students' understanding of the relationship between letters and sounds.
3. To develop students' ability to decode and encode words accurately.
4. To improve students' reading fluency, writing skills, and overall literacy.
Programa de estudios
Plan de estudios
Sigue en plan de estudios Orton-GillinghamEstándares
Alineado con Common Core State Standards (CCSS)5 Unidades
25 Lecciones
más de 5 semanasUnidad 1: Blends
Lección 1:
2 and 3 Letter Blends
Students will practice reading and writing words with 2 and 3 letter blends
3 asignaciones
Lección 2:
Multisyllable Blends
Students will practice reading and writing words with multisyllable blends
1 tarea
Lección 3:
Beginning and Ending Blends
Students will practice identifying beginning and ending blends
1 tarea
Lección 4:
High Frequency Words
Students will practice reading high frequency words for 1 minute
1 tarea
Otros detalles
Lista de útiles escolares
It would be easier if student can print out lesson material, if not Google slides are available
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Washington Certificado de Docencia en Educación elemental
Hello, I am Megan Rollings!
I am a certified K-8 educator and have been teaching for 6 years. Of those 6 years of teaching, my students test scores have consistently placed in the top 90%. I believe students should learn conceptually through hands on experience.
I have a bachelors in Child psychology and a Masters in curriculum and instruction .
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