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Producción musical 1.0: conceptos básicos de audio e introducción a las estaciones de trabajo de audio digital (DAW)
Completado por 1 alumno
Edades 12-18
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35 lecciones pregrabadas
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35 lecciones pregrabadas
promedio 11 minutos por video10 semanas
de apoyo docente6 horas 8 minutos
horas totales de aprendizaje en video1 año de acceso
al contenidoProyectos
1-2 horas por semana. 1 Midterm Project 1 Final ProjectEvaluación
Assessments to ensure students are properly grasping the concepts presented each week. These assessments are multiple choice and can be taken more than once if needed. The purpose is not so much to be graded, but more so to ensure the information is being retained.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 7 - 12
Nivel Beginner - Advanced
Music Production 1.0 is an introduction to Audio Engineering, Music Production, and Electronic Music Composition. We start with the bare-bone basics of Audio including the different types of audio signals, frequency, and fundamental audio tools such as Equalization, Compression, and Reverb. We also cover some basic Music Theory, Electronic Music Composition, and eventually culminating to the students' Final Project - creating a fully produced, recorded, and mixed original composition. Each lesson in this course builds from the last to create a learning flow that is easy to follow and understand. Our main goal is to give students a solid technical foundation with which they can more fully express their creativity. Originality, Creativity, and Self-Expression are the key tenets of our program. The technical knowledge covered in this course would rival any post-secondary Music Technology program. If a student were to enroll in a Music Technology class at a college or university after taking our courses, they would no doubt be one of the most well-equipped in the class.
Metas de aprendizaje
At the end of this course, students should gain an introductory understanding of Audio Recording, Editing, and Mixing, Electronic Music Composition, and a working knowledge of Digital Audio Workstations.
Programa de estudios
6 Unidades
35 Lecciones
más de 10 semanasUnidad 1: Intro to Digital Audio Workstations
Lección 1:
Intro to Logic Pro X
Optional
Lección 2:
Intro to Avid Pro Tools
Optional
Lección 3:
Intro to Ableton Live
Optional
Lección 4:
Intro to FL Studio
Optional
Otros detalles
Requisitos previos
No prerequisites necessary. Students can take this course whether they have prior music technology experience or if they are starting from scratch.
Lista de útiles escolares
In order to participate in this course, students will need: A Laptop or Computer An Audio Interface (Optional) Music Creation Software (Logic, Studio One, Pro Tools, etc.) Studio Headphones or Speakers A MIDI Keyboard A Studio Microphone These additional materials will be provided as digital downloads: Course Workbook Course PowerPoint Slides Practice Session Files Course Lesson Guides
5 archivos disponibles al momento de la inscripción
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
I have over 20 years of experience as a Music Producer and Engineer, and even more as a Musician. 10 of those years I spent actively working in the mainstream music/entertainment industry. During that time, I was blessed to win a GRAMMY award, work on several Billboard charting and Platinum selling projects, and tour around the world with some of the industries biggest artists.
I've always been passionate about sharing my experiences. I think it's important to allow people to see the highs and lows that come with this particular career path. I make a point to include as much of my real life experience in my courses. I think it helps make it more real, especially for students who may want to seriously consider pursuing a career in the music industry.
I have been teaching in some capacity for most of my life. I first started as a teenager, teaching piano lessons on the weekends at a music school near my house. I also worked with children as a camp counselor for a few years after high school. After college I was pretty engulfed in my career, but I always made time to mentor young people whenever I could. I'm proud to say that a handful of the people I've had the opportunity to share my time and knowledge with have gone on to have successful music careers.
Ultimately, my passion as an educator lies in helping young people recognize the power of their IDEAS! Imagination and creativity are tools that can literally propel them to create whatever kind of life they desire for themselves. My hope for this program is for it to enhance what already exists inside their minds, and give them the technical skills they need to make the process of bringing those ideas to life more seamless and more fun!
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