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Clase de Minecraft 202 para jugadores intermedios: construcción y diseño (solo edición Java)

Completado por 684 alumnos
Edades 7-12
Clase única en vivo
En este club de juegos único, los estudiantes completarán desafíos únicos para poner a prueba sus habilidades de diseño y construcción de Minecraft. (#builder)
Puntuación media:
4.9
Número de reseñas:
(585 opiniones)

Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
3-10 alumnos por clase
60 min

Qué está incluido

1 reunión en vivo
1 horas presenciales
Tarea
No external homework is needed

Experiencia de clase

This class gives students unique challenges to test their Minecraft building and design skills! Students will work either in a group or by themselves to create a build according to theme for the week. One week students may be amusement park tycoons; the next, a minigame host; another, pirates with their own working cannons! Each week, we will introduce a new theme and skills. 

Each class starts off introducing students to a particular skill in Minecraft, such as how to use simple redstone, such as observers, repeaters, pistons, hoppers and more. Then students will be presented with a challenge that will test what they learned in fun and exciting ways. Maybe after learning about observers, students will create an automated farm. After learning about pistons, they can make a maze with secret buttons that tell you where to go! If you want to practice advanced building techniques or want to learn how to spice things up with basic redstone contraptions, this is the class for you. For this class, only Minecraft Java Edition (not the Bedrock edition) for PC or Mac is supported. It is not compatible with iPads, tablets, phones, Chromebook, or game consoles. Students must purchase the Java Edition of Minecraft for their personal computers; tablets, Chromebook or consoles will not suffice.

Students will:
 - Learn new skills in Minecraft
 - Collaborate with other students to plan
 - Design and plan buildings and other locations for their challenge
 - Develop negotiating skills when conflict arises in a group setting and engage in teamwork
 - Apply basic engineering knowledge to rise to a specific problem or challenge
 - Give instructions to others and accept feedback from teachers and peers alike
 - Use technology to accomplish goals

The teacher will wait up to 15 minutes for students to arrive. If students do not show up within that time and haven’t provided advance notice, the session will not be rescheduled.

Metas de aprendizaje

Learning Goals
00:00 - 00:10 Introduce each other and theme
00:10 - 0:55 Building and question time
00:55 - 01:00 Present their builds to other students

Otros detalles

Orientación para padres
Please verify that your student understands our policy. We want our students to treat us and each other with respect, and we want to make sure everyone has an enjoyable class time. PDL Class Policy When in a Playful Digital Learning class, please respect your instructor and other students. a. Follow the teacher’s instructions b. Do not destroy buildings c. Be polite and kind when suggesting or criticizing ideas d. Allow other students to speak If the class is frequently interrupted or the student is misbehaving: - First time: Verbal or written warning - Second time: Put the student in a breakout room to speak with an instructor one on one - Third time: Temporarily removed from the Minecraft server or document until the teacher deems the behavior is corrected.
Lista de útiles escolares
Students will need to download Minecraft Java Edition with their own account. We highly recommend for students to use the mouse for playing instead of using touch pad. They will also need a microphone and a camera for video communication on Zoom.
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:

Ofrecido por

Se unió el August, 2020
4.9
585reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Playful Digital Learning consists of people with a passion for teaching, gaming, and technology. We strive to inspire creativity, model reflection, and empower students to learn through play. Our teachers often have experience teaching both in person and online.

The founder of Playful Digital Learning, Yoonhee Lee, has done extensive research on game-based literacy learning. She has a variety of teaching experience in K-12 and adult contexts in Korea and the US. She is currently teaching pre-service teachers in Mary Lou Fulton Teachers College at ASU.

Learning coach, Ashtyn Dial, graduated from Arizona State University with a Master's in Teaching English to Speakers of Other Languages. She has worked with children for several years and has taught many subjects including game development, language, writing, music, and more. She is currently working as a Teacher Assistant.

Learning coach, Shardul Shetye, is majoring in psychology at Arizona State University. He has been playing video games, including Minecraft, for the past ten years, and has become an expert at many Minecraft concepts. He hopes to pass on some of his useful knowledge to bright young scholars.

Reseñas

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