20 US$
weeklyor 720 US$ for 72 classes
Curso de Matemáticas 5: Matemáticas de quinto grado (plan de estudios completo)
Completado por 78 alumnos
Edades 9-12
Curso grupal en vivo
Videoconferencias en vivo
2 x por semana, 36 semanas
1-8 alumnos por clase
25 min
Qué está incluido
72 reuniones en vivo
30 horas presencialesTarea
1 hora por semana. Extra practice material will be given after each class, but it is not mandatory.Informe de progreso
Feedback reports will be sent weeklyCertificado de finalización
A certificate of completion will be given at the end of the course. For other grading or assessment options, please contact the teacher.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 5
In this course, students will learn, review and practice all crucial and required topics of the 5th grade math curriculum, including, but not limited to, multiplication, division, addition, subtraction, place value, rounding, decimals, fractions, fraction operations, order of operations, number patterns, numerical expressions and powers of 10. At the beginning of class, the students and teacher will have a discussion about the topic(s) of the week so the teacher can assess the students’ prior knowledge of the subject. Throughout the class, the teacher will introduce and teach the topic(s) using the “I Do, We Do, You Do” method. This instructional method starts with the teacher giving an example, followed by the teacher and student solving a problem or completing a task together, then finally, the student is given a problem or task to complete on his/her own, with support given as necessary. All classes will include instruction, practice and application problems (word problems). Homework and review material will be provided after class, but it is optional. Learners who complete the homework should expect to spend up to 30 minutes on homework per week. Schedule: ~*2024-2025 School Year: Multiplication: Week 1 - Multiply 2-Digit Numbers by 1-Digit Numbers Week 2 - Multiply 3-Digit and 4-Digit Numbers by 1-Digit Numbers Week 3 - Multiply 2-Digit by 2-Digit Numbers Week 4 - Multiply 3-Digit by 2-Digit Numbers Division: Week 5 - Divide Multi-Digit Numbers by 1-Digit Numbers Week 6 - Divide by 2-Digit Numbers Week 7 - 2-Digit Divisors and 2- and 3-Digit Quotients Week 8 - Solve Division Word Problems Place Value & Rounding: Decimals and Whole Numbers Week 9 - Place Value and Powers of 10 Week 10 - Place Value: Decimal Numbers Week 11 - Comparing and Ordering Decimals Week 12 - Rounding Whole Numbers Week 13 - Rounding Decimals Fraction Operations Week 14 - Add and Subtract Fractions with the Same Denominator Week 15 - Add and Subtract Mixed Numbers with the Same Denominator Week 16 - Add and Subtract Mixed Numbers and Fractions with the Same Denominator Week 17 - Add and Subtract Fractions with Unlike Denominators Week 18 - Add and Subtract Mixed Numbers and Fractions with Unlike Denominators Week 19 - Add and Subtract Mixed Numbers with Unlike Denominators Week 20 - Word Problems Week 21 - Estimate Fraction Sums Week 22 - Multiply Whole Number by a Fraction Week 23 - Multiply Fractions Week 24- Multiply Mixed Numbers Week 25 - Word Problems: Fraction Multiplication Week 26 - Fraction Multiplication as Scaling Week 27 - Fraction Multiplication: Compare and Estimate Decimals: Addition and Subtraction Week 28 - Add and Subtract Decimals Week 29 - Multiplying and Dividing by Powers of 10 Decimals: Multiplication and Division Week 30 - Multiplying Decimals Week 31 - Dividing Decimals Week 32- Multiply and Divide Decimals Algebra Week 33 - Number Patterns Week 34 - Numerical Expressions Week 35 - Order of Operations Week 36 - Review/Game Throughout the entire class, many discussion questions will be asked in order to promote critical thinking, to help the students to relate to the lesson and to introduce each topic within the lesson. This class is best for any student ages 9 to 11, or those students looking to practice the 5th grade math objectives or skills. Students do not need to know the concepts or topics of the class beforehand. We will learn and review in class. The class materials will be presented via Google Slides and screen shared on the teacher's screen only. Learners will need nothing outside of the Outschool Zoom classroom.
Metas de aprendizaje
Mastering Multiplication and Division: Understand and apply multiplication and division of multi-digit numbers fluently.
Problem Solving with Fractions and Decimals: Solve real-world problems involving fractions, decimals, and percentages.
Programa de estudios
Plan de estudios
Sigue en plan de estudios Teacher-CreatedEstándares
Alineado con Common Core State Standards (CCSS)6 Unidades
72 Lecciones
más de 36 semanasUnidad 1: Multiplication
Lección 1:
Multiply 2-Digit Numbers by 1-Digit Numbers
25 minutos de lección en vivo en línea
1 tarea
Lección 2:
Multiply 2-Digit Numbers by 1-Digit Numbers
25 minutos de lección en vivo en línea
1 tarea
Lección 3:
Multiply 3-Digit and 4-Digit Numbers by 1-Digit Numbers
25 minutos de lección en vivo en línea
1 tarea
Lección 4:
Multiply 3-Digit and 4-Digit Numbers by 1-Digit Numbers
25 minutos de lección en vivo en línea
Otros detalles
Necesidades de aprendizaje
We have experience working with learners of all abilities, including ADHD, dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, ASD and more. Learners of all abilities are welcomed and encouraged to join us in class. Please contact us for more information.
Orientación para padres
The class materials will be presented via Google Slides and screen shared on the teacher's screen only. Learners will need nothing outside of the Outschool Zoom classroom.
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Fuentes
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Ofrecido por
Experiencia y certificaciones del docente
6 los profesores tienen certificados de enseñanza
Texas Certificado de Docencia en Educación elemental
Georgia Certificado de Docencia en Educación elemental
Connecticut Certificado de Docencia en Educación elemental
Massachusetts Certificado de Docencia
Florida Certificado de Docencia en Educación elemental
Arizona Certificado de Docencia en Educación elemental
5 los profesores tienen título de posgrado
Maestría desde Texas Woman's University
Maestría en Educación desde Framingham State University
Maestría en Historia desde SUNY-Albany
Maestría en Educación desde University of St Joseph’s
Maestría en Educación especial desde University of Southeastern Louisiana
11 los profesores tienen título de licenciatura
Licenciatura en Baile desde Oklahoma City University
Licenciatura desde Texas Woman's University
Licenciatura en Educación de la primera infancia desde ECSU
Licenciatura en Educación desde University of Massachusetts
Licenciatura en Educación desde University of Saskatchewan
Licenciatura en Educación desde University of Connecticut
Licenciatura en Educación desde SUNY-Albany
Licenciatura en Ciencia desde Buffalo State College
Licenciatura en Educación desde University of Massachusetts
Licenciatura en Psicología desde Louisiana State University
Licenciatura en Educación elemental desde Florida Gulf Coast University
Licenciatura en Psicología desde University of Louisiana at Lafayette
2 los profesores tienen un título de asociado
Grado asociado en Educación desde Fort Hayes State University
Grado asociado en Administración y Direccion de Empresas desde Westervelt Business College - Completed with Honors
This curriculum was developed by and used with the permission from Ms. Ashley, an SBA teacher. Ms. Ashley graduated from the University of Connecticut with a Bachelor’s degree, majoring in both education and mathematics. Later, she went on to also earn a TESOL teacher’s certificate. She has taught over 10,000+ virtual classes in all subjects over several years on different platforms. She has 18+ years of tutoring/teaching experience, both virtual and in-person, as well as 16 years+ of experience as a volunteer teacher, tutor, and coach in schools and classrooms. In addition to teaching, Ms. Ashley is part of curriculum development and review team for an online ELA and math teaching/tutoring company, where she also serves as a Learning Partner and Academic Advisor for incoming students. Other related experience includes ELA and math tutoring the University of Connecticut Student Center, substitute teaching in the public school system and working for five years as a Financial Controller of a litigation support firm with offices across the United States. Ms. Ashley truly values each and every student, and she hopes to help them to find a love of learning.
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