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Dominemos la resta de dos y tres dígitos
Completado por 2 alumnos
Edades 8-11
Clase única en vivo
Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
1-5 alumnos por clase
40 min
Qué incluye
1 reunión en vivo
40 minutos horas presencialesTarea
incluidoExperiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 3 - 6
This class will help children deepen their understanding of subtraction and practice subtracting large numbers. We will quickly review the basics of place value and then look at two and three digit subtraction, both with and without borrowing. We will also cover mental and written strategies for subtraction. After a quick icebreaker, we will complete a number of activities to communicate these concepts. Class will be conversational, upbeat, and as visual and hands on as possible. Students will be encouraged to interact throughout the class, contributing to the discussion, actively working problems, and sharing their thought processes.
Metas de aprendizaje
Learners will review place value and apply its meaning to subtraction.
Learners will understand that when we 'borrow', we are borrowing a whole group of ten, hundred, etc.
Otros detalles
Lista de útiles escolares
Learners should bring several pennies, dimes, and dollars (or equivalent coins in your local currency) if possible. Play money is also acceptable in these denominations. I will supply a worksheet for the student to complete after class in order to consolidate learning.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
2 Grado
Maestría en Educación desde Lancaster University
Licenciatura en Matemáticas desde Purdue University
I have a bachelor's degree in mathematics and a master's degree in education. I have many years' experience working with children in one-one-one settings and small groups through home educating my children, private tutoring, and running classes in a cooperative home education group.
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