1400 JPY
weekly¡Aprendamos y practiquemos la ortografía de cuarto grado! (Año completo)
Completado por 117 alumnos
Edades 8-11
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1x por semana
2-9 alumnos por clase
25 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
25 minutos horas de clase por semanaTarea
1 hora por semana. 你好! 我叫梅麗莎。我幫助您定義並實現您的夢想。 如何? 我做的最重要的事情就是提問和傾聽。我提出的問題可以促進自我反思和自我意識。我提出的問題會挑戰你拓寬你的視角並重新建構你的假設。 我們一起調查您的目標、價值觀和行動。我們尋找模式、主題和連結。當你理解你的旅程——過去、現在和未來時,我支持你。我希望你了解自己,以便你能夠做出符合你是誰和你真正想要的東西的決定並採取行動。 對我來說,成功意味著透過連結、反思和脆弱性的力量幫助你理解和傳達你的價值。 為什麼? 我熱愛大學,但我也記得,無論是作為一名高中生在大學申請過程中,還是作為一名努力尋找自己道路的大學生,我都感到不知所措。 我想幫助您緩解這些人生關鍵決策點的壓力並培養您的信心。我希望你因為投入工作而感到有力量。您闡明了您的目標和價值觀。你專注於你能控制的事情。你深入地審視自己,並利用了可用的機會。您已準備好採取積極行動。 是什麼讓我與眾不同? 我與學生合作的方法是整體性和發展性的。我的目標是在個人層面上與學生建立聯繫,並讓他們能夠做出自己的決定。我努力包容並歡迎所有學生。我曾與各種各樣的學生群體一起工作並享受其中,包括第一代、低收入、LGBTQA+、神經多元化和國際學生。我的學位包括兒童和青少年發展、大學生發展、特殊教育、諮詢和麵試技巧、職業諮詢和多元文化諮詢等課程。我曾在各種環境中與高中生和大學生一起工作,每一次經歷都增加了我的知識和技能的深度。 大學入學和招生: - 普林斯頓大學招生讀本 - 布朗大學面試官 - 羅德島州一所公立城市高中的美國軍團學院指南 - 布朗克斯區一家教育非營利組織的大學顧問 - 向上拓展導師/輔導員 支持當前大學生(羅格斯大學): - 轉學生助理院長 - 學術諮詢 - 羅格斯大學未來學者輔導計畫的課程開發者和講師 - 學生過渡研討會的課程開發者和講師(轉學生過渡課程) - RU-1st 課程開發者(第一代學生的過渡課程) - 學生支援服務學術教練 - 職業服務實習生 - 保羅羅伯遜文化中心實習生 還有什麼? 我從小的另一個嗜好是了解古代文化。小學畢業時,我的夢想是能夠破解古代瑪雅象形文字。我的夢想在布朗大學實現了。在那裡,我完成了人類學和舊世界藝術與考古學的雙學位。我選修了許多關於古埃及、羅馬、希臘和瑪雅的藝術、歷史和考古學的課程。我甚至研究了兩個學期的古代瑪雅字形!我還參與了兩項考古發掘工作:一項在葡萄牙北部,一項在羅德島州普羅維登斯。 當我不工作時,我要么為我的女兒們創造教育和有趣的體驗,在戲劇和電影中表演,畫壁畫,聽播客(可能是喜劇或歷史),或者自學如何演奏揚琴。我希望很快就能見到你! 教育: 教育碩士羅格斯大學新不倫瑞克分校大學生事務學士 布朗大學人類學與舊世界藝術與考古學學士Evaluación
你好! 我叫梅麗莎。我幫助您定義並實現您的夢想。 如何? 我做的最重要的事情就是提問和傾聽。我提出的問題可以促進自我反思和自我意識。我提出的問題會挑戰你拓寬你的視角並重新建構你的假設。 我們一起調查您的目標、價值觀和行動。我們尋找模式、主題和連結。當你理解你的旅程——過去、現在和未來時,我支持你。我希望你了解自己,以便你能夠做出符合你是誰和你真正想要的東西的決定並採取行動。 對我來說,成功意味著透過連結、反思和脆弱性的力量幫助你理解和傳達你的價值。 為什麼? 我熱愛大學,但我也記得,無論是作為一名高中生在大學申請過程中,還是作為一名努力尋找自己道路的大學生,我都感到不知所措。 我想幫助您緩解這些人生關鍵決策點的壓力並培養您的信心。我希望你因為投入工作而感到有力量。您闡明了您的目標和價值觀。你專注於你能控制的事情。你深入地審視自己,並利用了可用的機會。您已準備好採取積極行動。 是什麼讓我與眾不同? 我與學生合作的方法是整體性和發展性的。我的目標是在個人層面上與學生建立聯繫,並讓他們能夠做出自己的決定。我努力包容並歡迎所有學生。我曾與各種各樣的學生群體一起工作並享受其中,包括第一代、低收入、LGBTQA+、神經多元化和國際學生。我的學位包括兒童和青少年發展、大學生發展、特殊教育、諮詢和麵試技巧、職業諮詢和多元文化諮詢等課程。我曾在各種環境中與高中生和大學生一起工作,每一次經歷都增加了我的知識和技能的深度。 大學入學和招生: - 普林斯頓大學招生讀本 - 布朗大學面試官 - 羅德島州一所公立城市高中的美國軍團學院指南 - 布朗克斯區一家教育非營利組織的大學顧問 - 向上拓展導師/輔導員 支持當前大學生(羅格斯大學): - 轉學生助理院長 - 學術諮詢 - 羅格斯大學未來學者輔導計畫的課程開發者和講師 - 學生過渡研討會的課程開發者和講師(轉學生過渡課程) - RU-1st 課程開發者(第一代學生的過渡課程) - 學生支援服務學術教練 - 職業服務實習生 - 保羅羅伯遜文化中心實習生 還有什麼? 我從小的另一個嗜好是了解古代文化。小學畢業時,我的夢想是能夠破解古代瑪雅象形文字。我的夢想在布朗大學實現了。在那裡,我完成了人類學和舊世界藝術與考古學的雙學位。我選修了許多關於古埃及、羅馬、希臘和瑪雅的藝術、歷史和考古學的課程。我甚至研究了兩個學期的古代瑪雅字形!我還參與了兩項考古發掘工作:一項在葡萄牙北部,一項在羅德島州普羅維登斯。 當我不工作時,我要么為我的女兒們創造教育和有趣的體驗,在戲劇和電影中表演,畫壁畫,聽播客(可能是喜劇或歷史),或者自學如何演奏揚琴。我希望很快就能見到你! 教育: 教育碩士羅格斯大學新不倫瑞克分校大學生事務學士 布朗大學人類學與舊世界藝術與考古學學士Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 4
你好! 我叫梅麗莎。我幫助您定義並實現您的夢想。 如何? 我做的最重要的事情就是提問和傾聽。我提出的問題可以促進自我反思和自我意識。我提出的問題會挑戰你拓寬你的視角並重新建構你的假設。 我們一起調查您的目標、價值觀和行動。我們尋找模式、主題和連結。當你理解你的旅程——過去、現在和未來時,我支持你。我希望你了解自己,以便你能夠做出符合你是誰和你真正想要的東西的決定並採取行動。 對我來說,成功意味著透過連結、反思和脆弱性的力量幫助你理解和傳達你的價值。 為什麼? 我熱愛大學,但我也記得,無論是作為一名高中生在大學申請過程中,還是作為一名努力尋找自己道路的大學生,我都感到不知所措。 我想幫助您緩解這些人生關鍵決策點的壓力並培養您的信心。我希望你因為投入工作而感到有力量。您闡明了您的目標和價值觀。你專注於你能控制的事情。你深入地審視自己,並利用了可用的機會。您已準備好採取積極行動。 是什麼讓我與眾不同? 我與學生合作的方法是整體性和發展性的。我的目標是在個人層面上與學生建立聯繫,並讓他們能夠做出自己的決定。我努力包容並歡迎所有學生。我曾與各種各樣的學生群體一起工作並享受其中,包括第一代、低收入、LGBTQA+、神經多元化和國際學生。我的學位包括兒童和青少年發展、大學生發展、特殊教育、諮詢和麵試技巧、職業諮詢和多元文化諮詢等課程。我曾在各種環境中與高中生和大學生一起工作,每一次經歷都增加了我的知識和技能的深度。 大學入學和招生: - 普林斯頓大學招生讀本 - 布朗大學面試官 - 羅德島州一所公立城市高中的美國軍團學院指南 - 布朗克斯區一家教育非營利組織的大學顧問 - 向上拓展導師/輔導員 支持當前大學生(羅格斯大學): - 轉學生助理院長 - 學術諮詢 - 羅格斯大學未來學者輔導計畫的課程開發者和講師 - 學生過渡研討會的課程開發者和講師(轉學生過渡課程) - RU-1st 課程開發者(第一代學生的過渡課程) - 學生支援服務學術教練 - 職業服務實習生 - 保羅羅伯遜文化中心實習生 還有什麼? 我從小的另一個嗜好是了解古代文化。小學畢業時,我的夢想是能夠破解古代瑪雅象形文字。我的夢想在布朗大學實現了。在那裡,我完成了人類學和舊世界藝術與考古學的雙學位。我選修了許多關於古埃及、羅馬、希臘和瑪雅的藝術、歷史和考古學的課程。我甚至研究了兩個學期的古代瑪雅字形!我還參與了兩項考古發掘工作:一項在葡萄牙北部,一項在羅德島州普羅維登斯。 當我不工作時,我要么為我的女兒們創造教育和有趣的體驗,在戲劇和電影中表演,畫壁畫,聽播客(可能是喜劇或歷史),或者自學如何演奏揚琴。我希望很快就能見到你! 教育: 教育碩士羅格斯大學新不倫瑞克分校大學生事務學士 布朗大學人類學與舊世界藝術與考古學學士
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你好!
我叫梅麗莎。我幫助您定義並實現您的夢想。
如何?
我做的最重要的事情就是提問和傾聽。我提出的問題可以促進自我反思和自我意識。我提出的問題會挑戰你拓寬你的視角並重新建構你的假設。
我們一起調查您的目標、價值觀和行動。我們尋找模式、主題和連結。當你理解你的旅程——過去、現在和未來時,我支持你。我希望你了解自己,以便你能夠做出符合你是誰和你真正想要的東西的決定並採取行動。
對我來說,成功意味著透過連結、反思和脆弱性的力量幫助你理解和傳達你的價值。
為什麼?
我熱愛大學,但我也記得,無論是作為一名高中生在大學申請過程中,還是作為一名努力尋找自己道路的大學生,我都感到不知所措。
我想幫助您緩解這些人生關鍵決策點的壓力並培養您的信心。我希望你因為投入工作而感到有力量。您闡明了您的目標和價值觀。你專注於你能控制的事情。你深入地審視自己,並利用了可用的機會。您已準備好採取積極行動。
是什麼讓我與眾不同?
我與學生合作的方法是整體性和發展性的。我的目標是在個人層面上與學生建立聯繫,並讓他們能夠做出自己的決定。我努力包容並歡迎所有學生。我曾與各種各樣的學生群體一起工作並享受其中,包括第一代、低收入、LGBTQA+、神經多元化和國際學生。我的學位包括兒童和青少年發展、大學生發展、特殊教育、諮詢和麵試技巧、職業諮詢和多元文化諮詢等課程。我曾在各種環境中與高中生和大學生一起工作,每一次經歷都增加了我的知識和技能的深度。
大學入學和招生:
- 普林斯頓大學招生讀本
- 布朗大學面試官
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- 向上拓展導師/輔導員
支持當前大學生(羅格斯大學):
- 轉學生助理院長
- 學術諮詢
- 羅格斯大學未來學者輔導計畫的課程開發者和講師
- 學生過渡研討會的課程開發者和講師(轉學生過渡課程)
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- 職業服務實習生
- 保羅羅伯遜文化中心實習生
還有什麼?
我從小的另一個嗜好是了解古代文化。小學畢業時,我的夢想是能夠破解古代瑪雅象形文字。我的夢想在布朗大學實現了。在那裡,我完成了人類學和舊世界藝術與考古學的雙學位。我選修了許多關於古埃及、羅馬、希臘和瑪雅的藝術、歷史和考古學的課程。我甚至研究了兩個學期的古代瑪雅字形!我還參與了兩項考古發掘工作:一項在葡萄牙北部,一項在羅德島州普羅維登斯。
當我不工作時,我要么為我的女兒們創造教育和有趣的體驗,在戲劇和電影中表演,畫壁畫,聽播客(可能是喜劇或歷史),或者自學如何演奏揚琴。我希望很快就能見到你!
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如何?
我做的最重要的事情就是提問和傾聽。我提出的問題可以促進自我反思和自我意識。我提出的問題會挑戰你拓寬你的視角並重新建構你的假設。
我們一起調查您的目標、價值觀和行動。我們尋找模式、主題和連結。當你理解你的旅程——過去、現在和未來時,我支持你。我希望你了解自己,以便你能夠做出符合你是誰和你真正想要的東西的決定並採取行動。
對我來說,成功意味著透過連結、反思和脆弱性的力量幫助你理解和傳達你的價值。
為什麼?
我熱愛大學,但我也記得,無論是作為一名高中生在大學申請過程中,還是作為一名努力尋找自己道路的大學生,我都感到不知所措。
我想幫助您緩解這些人生關鍵決策點的壓力並培養您的信心。我希望你因為投入工作而感到有力量。您闡明了您的目標和價值觀。你專注於你能控制的事情。你深入地審視自己,並利用了可用的機會。您已準備好採取積極行動。
是什麼讓我與眾不同?
我與學生合作的方法是整體性和發展性的。我的目標是在個人層面上與學生建立聯繫,並讓他們能夠做出自己的決定。我努力包容並歡迎所有學生。我曾與各種各樣的學生群體一起工作並享受其中,包括第一代、低收入、LGBTQA+、神經多元化和國際學生。我的學位包括兒童和青少年發展、大學生發展、特殊教育、諮詢和麵試技巧、職業諮詢和多元文化諮詢等課程。我曾在各種環境中與高中生和大學生一起工作,每一次經歷都增加了我的知識和技能的深度。
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還有什麼?
我從小的另一個嗜好是了解古代文化。小學畢業時,我的夢想是能夠破解古代瑪雅象形文字。我的夢想在布朗大學實現了。在那裡,我完成了人類學和舊世界藝術與考古學的雙學位。我選修了許多關於古埃及、羅馬、希臘和瑪雅的藝術、歷史和考古學的課程。我甚至研究了兩個學期的古代瑪雅字形!我還參與了兩項考古發掘工作:一項在葡萄牙北部,一項在羅德島州普羅維登斯。
當我不工作時,我要么為我的女兒們創造教育和有趣的體驗,在戲劇和電影中表演,畫壁畫,聽播客(可能是喜劇或歷史),或者自學如何演奏揚琴。我希望很快就能見到你!
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我們一起調查您的目標、價值觀和行動。我們尋找模式、主題和連結。當你理解你的旅程——過去、現在和未來時,我支持你。我希望你了解自己,以便你能夠做出符合你是誰和你真正想要的東西的決定並採取行動。
對我來說,成功意味著透過連結、反思和脆弱性的力量幫助你理解和傳達你的價值。
為什麼?
我熱愛大學,但我也記得,無論是作為一名高中生在大學申請過程中,還是作為一名努力尋找自己道路的大學生,我都感到不知所措。
我想幫助您緩解這些人生關鍵決策點的壓力並培養您的信心。我希望你因為投入工作而感到有力量。您闡明了您的目標和價值觀。你專注於你能控制的事情。你深入地審視自己,並利用了可用的機會。您已準備好採取積極行動。
是什麼讓我與眾不同?
我與學生合作的方法是整體性和發展性的。我的目標是在個人層面上與學生建立聯繫,並讓他們能夠做出自己的決定。我努力包容並歡迎所有學生。我曾與各種各樣的學生群體一起工作並享受其中,包括第一代、低收入、LGBTQA+、神經多元化和國際學生。我的學位包括兒童和青少年發展、大學生發展、特殊教育、諮詢和麵試技巧、職業諮詢和多元文化諮詢等課程。我曾在各種環境中與高中生和大學生一起工作,每一次經歷都增加了我的知識和技能的深度。
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我從小的另一個嗜好是了解古代文化。小學畢業時,我的夢想是能夠破解古代瑪雅象形文字。我的夢想在布朗大學實現了。在那裡,我完成了人類學和舊世界藝術與考古學的雙學位。我選修了許多關於古埃及、羅馬、希臘和瑪雅的藝術、歷史和考古學的課程。我甚至研究了兩個學期的古代瑪雅字形!我還參與了兩項考古發掘工作:一項在葡萄牙北部,一項在羅德島州普羅維登斯。
當我不工作時,我要么為我的女兒們創造教育和有趣的體驗,在戲劇和電影中表演,畫壁畫,聽播客(可能是喜劇或歷史),或者自學如何演奏揚琴。我希望很快就能見到你!
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