200
Aprenda a componer con Finale
Nueva clase
Edades 11-15
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1 x por semana, 5 semanas
2-6 alumnos por clase
40 min
Qué incluye
5 reuniones en vivo
3 horas 20 minutos horas presencialesTarea
Students will present their projects to the rest of the class by week 5. Completing this at home is not necessary, as their will be time given during class to work on them, but feel free to do so!Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Nivel Beginner
In this class, we will go over an introduction to using the music notation software, Finale. The course will take place over a 5 week span, with a new topic discussed each week. Week 1: Setting up your first score Week 2: Introducing notes and keyboard shortcuts Week 3: Inputting expressions and keyboard shortcuts Week 4: Inputting articulations and keyboard shortcuts Week 5: Project Presentations For project presentations, students will present a 20-measure score to the rest of the class using the lessons learned from the weeks prior. Some guidance on sound concept in regards to music theory will also be given. By the end of this class, students will have the knowledge and tools needed to create their own score, and will have the confidence to compose their own musical creations using virtual orchestral instruments. Some music theory knowledge may be helpful, but no experience is required for this class.
Otros detalles
Lista de útiles escolares
Finale Music Notation Software, which can be downloaded for both MacBook and Windows
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Hello! My name is Simone Monroe, and I am very excited to connect with your child through music.
I received my Bachelor of Music degree in Music Performance as a clarinetist, and my Master's degree in Clarinet Performance at the University of Miami's Frost School of Music. Although my degree consisted largely of performance, I have spent a lot of time also learning to be an exceptional music educator. I have 7 years of teaching experience for all ages in both private (clarinet and flute lessons) and class (general music) settings.
On this platform I will be engaging with students through private clarinet lessons, general music and arts activities, as well as classes that introduce young learners to movement and dance.
MY PHILOSOPHY: Music should be taught because it allows one to learn discipline and commitment. It has the ability to change lives and teach various life skills needed for a well-rounded individual. Because music is a medium that everyone can relate to, it is something that is already appreciated before a person even comes into the sphere of learning it. It will be my responsibility to enhance and facilitate the guided growth that takes place in an individual’s newfound experience with it.
Because music is so universal, it is also important that the music educator sheds light on the importance of other cultures and their contributions to what the art of music is today. Students will gain more of an understanding/appreciation of other individuals not themselves, and will be made more aware of the world around them.
Outside of teaching and playing music, I have many interests that include traveling, salsa dancing, all things food, and outside adventures!
Thank you for joining me, and I look forward to making music with you!
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