45 US$
for 3 classesAprenda a investigar una invención y a presentar sus hallazgos
Nueva clase
Edades 8-13
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1 x por semana, 3 semanas
3-8 alumnos por clase
35 min
Qué está incluido
3 reuniones en vivo
1 horas 45 minutos horas presencialesTarea
Homework is outlined in the class description, including research, creating a poster, and practicing their presentation.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 3 - 6
In this three week class, students will learn how to safely research an invention of their choosing and the person who invented it, create a presentation to share their findings, and get support along the way. Please note: Students must be able to read and write to be able to participate in this class. Parents are encouraged to help younger students who are still learning to read and write if they would like to participate in this class. Students are welcome to take the class as many times as they want as long as they choose a different invention to research each time. On the first day of class, students will learn how to find information for their presentation. The teacher will talk about what kind of information to look for, possible safe sources such as books, magazines, and websites, and review the importance of asking a guardian before using the internet to research their invention. Students will learn how to take notes from the information they find. An example project will be shown by the teacher, along with time for questions and idea sharing. Students will begin thinking about what invention they would like to research and work on finding resources and taking notes throughout the week. On the second day of class, students will learn how to take the information they gathered and put it onto a poster board, large paper, or cardboard box display. Students will still have time to gather information this week, as well, but this will give them a chance to ask questions, learn how to set up their presentation, and work on finalizing their project with support available during class. Students will receive pointers to help them prepare for sharing their presentations in the next class. Students will finish their projects throughout the week and practice presenting their findings to be ready to share in class. On the third day of class, students will share their presentations. Each student will get a chance to share their findings with the class with a brief question and answer time following their speech. Please note that low enrollment may cut this particular day short.
Metas de aprendizaje
Students will learn how to research, take notes, create a presentation, and share their findings with their peers.
Otros detalles
Lista de útiles escolares
You will need: -Poster board, large paper, or cardboard box -Pencils, markers, pens, crayons, colored pencils, paints, etc. Anything to write and draw with. -Paper or notebook -Access to books and websites about animals (approved by parents) -Anything you would like to add to your presentation--be creative! You may want to use popsicle sticks, clay, glue, construction paper, etc.
1 archivo disponible al momento de la inscripción
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
History.com: https://www.history.com/topics/inventions
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Hello! Thank you for sharing this time with me! My name is Mrs. Bloom, and I love teaching kids! My goal is to allow my students to experience learning hands on, and to encourage them to think and express themselves in a positive way. With over 20 years of experience working with kids in multiple capacities, including volunteering at camps, running kids programs, working as a teacher, and raising and homeschooling my own child, I have a huge variety of experiences from which I can pull to create fun and engaging classes for my students! Since we are expected to integrate information from multiple areas when we approach a problem in real life, my classes are taught from this interdisciplinary perspective. This allows students to ask questions, explore, and discover information that is interesting and relevant, motivating them to become lifelong learners. I can't wait for you to join me as we enjoy the art of learning!
Reseñas
Otras clases de Gretchen Bloom
Otras clases de Gretchen Bloom
A los padres también les gusta
Ayuda personalizada con su trabajo de investigación
Fleming Tech Camps
4.9
(25)
80 US$ por sesión
Tutoría 1 a 1
Bajo demanda
12-18
Cómo escribir un trabajo de investigación perfecto
Kandy Crosby-Hastings
5.0
(194)
10 US$ por clase
Próxima sesión mañana a las 7 PM
Clase grupal
6 semanas, 1/semana, 55 min
14-18
Cómo escribir un trabajo de investigación perfecto
Kandy Crosby-Hastings
5.0
(194)
10 US$ por clase
Próxima sesión a las 8 PM el Wed 4/16
Clase grupal
6 semanas, 1/semana, 55 min
9-13
Métodos de investigación: cómo escribir un artículo de investigación de calidad
Brandy Dahlen Yun and BE Education
4.9
(634)
25 US$ por clase
Próxima sesión a las 11 PM el Monday
Clase grupal
8 semanas, 1/semana, 45 min
13-18
Estudiantes de secundaria: ¡aprendan a escribir un trabajo de investigación completo!
Dana Goodier
5.0
(107)
22 US$ por clase
Próxima sesión a las 12 AM el Fri 3/7
Clase grupal
4 semanas, 2/semana, 55 min
14-18
Lo esencial de la escritura: ¡hagamos un trabajo de investigación!
Savannah Gilmore
4.8
(2,295)
8 US$ por clase
Próxima sesión a las 11 PM el Tue 10/7
Clase grupal
8 semanas, 1/semana, 45 min
12-17
Redacción de artículos de investigación y ensayos individuales sobre ciencias sociales y humanidades
Brent L. (Hon. B.A., B.Ed.)
5.0
(4)
50 US$ por sesión
Tutoría 1 a 1
Bajo demanda
12-18
Cómo investigar y escribir sobre historia
Kandy Crosby-Hastings
5.0
(194)
13 US$ por clase
Próxima sesión a las 6 PM el Wed 4/2
Clase grupal
6 semanas, 1/semana, 55 min
14-18
Preparación para la redacción universitaria: redacción de investigaciones y conceptos básicos
Dr. Hopkins, Ed.D
4.8
(8)
25 US$ por clase
Clase grupal
8 semanas, 1/semana, 50 min
14-18
Preparación para la universidad: Redacción para la escuela secundaria: Semestre III: Investigación intensiva
Molly McGill, M.A.
4.9
(895)
32 US$ por clase
Próxima sesión a las 4 PM el Mon 3/17
Clase grupal
8 semanas, 1/semana, 50 min
14-18
Preparación para la universidad: redacción para la escuela secundaria (semestre I): conceptos básicos de investigación y redacción
Molly McGill, M.A.
4.9
(895)
30 US$ por clase
Próxima sesión hoy a las 5 PM
Clase grupal
10 semanas, 1/semana, 50 min
13-18
Revisión de gramática y artículos de IEW
Jessica Samonds Pabon B.A., TESOL
5.0
(6)
25 US$ por sesión
Tutoría 1 a 1
Bajo demanda
9-13
Citas MLA para trabajos de investigación
Brandy Dahlen Yun and BE Education
4.9
(634)
20 US$ por clase
Próxima sesión a las 7 PM el Wed 3/12
Clase grupal
1 semana, 1/semana, 45 min
12-17
Tutorial de redacción de trabajos académicos individuales
Ciahnan Darrell, PhD
5.0
(6)
30 US$ por sesión
Tutoría 1 a 1
Bajo demanda
13-18
Escritura de investigación para estudiantes avanzados
Jaquita Rideau, M.Ed.
4.9
(641)
25 US$ por clase
Clase grupal
12 semanas, 1/semana, 45 min
11-14
Campamento - Redacción de ensayos: Proyecto de investigación integral
Stone Bridges Academy
4.9
(654)
25 US$ por clase
Próxima sesión a las 4 PM el Mon 6/2
Clase grupal
2 semanas, 5/semana, 55 min
12-15
Más para explorar
El dragón de mi padre
La psicología de Internet
Mostrar Contar
Luchador de la generación estadounidense
La pubertad en el autismo
Chocolate Chocolate Chocolate Un Curso de Repostería Para Mayores
Salud y fitness
Escultura de arcilla para principiantes
Animales raros
Introducción a la codificación HTML y CSS para la creación de sitios web para principiantes
La guerra mundial y el mago
Presión de los pares
Bocetos y dibujos
Códigos de cifrado de criptografía
Economía doméstica
Curso de Oratoria y Debate
Aprende cursiva
Piano para principiantes hasta 12 años
Corazón de anime
Animal impresionante