23 US$
per classEjercicio de lenguaje número seis: habilidades de edición y revisión
Nueva clase
Edades 9-13
Clase única en vivo
Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
2-6 alumnos por clase
55 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
55 minutos horas presencialesExperiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 5 - 8
Please note that this is the sixth in a series of Language Workout classes, which may be taken in any order. Learners will be practicing increasingly difficult editing and revision skills, including, but not limited to, spelling, contractions, homonyms, homophones, figurative, language, punctuation, proper paragraphs, replacement words for said, and usage of more precise language, and more. Learners will be working with the instructor in a fun, participatory manner learning together to edit and revise with increased accuracy. We are definitely able to create an atmosphere instantly of mutual respect and kindness in the class and we get a lot of learning completed while at the same time having fun.
Metas de aprendizaje
Learners will be studying and practicing editing and revising skills, including spelling, contractions, homonyms, homophones, dialogue, figurative, language, punctuation, proper paragraphs, and much more. Revision replacement of words is included, along with strengthening, dialogue, and being able to choose words to show, increased, emotion, and voice.
Otros detalles
Lista de útiles escolares
A PDF that is provided by the instructor and emailed to the family prior to the beginning of class.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
A packet in the form of a PDF will be sent as an attachment to your learner’s Outschool email approximately two days ahead of time. Please print it for usage in class but don’t have the learner start to work on it ahead of time. Thank you.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
2 Grado
Maestría en Educación desde The College of St. Rose
Licenciatura en Psicología desde Union College
There is nothing more exciting than when you see a student think deeply, question ideas, share a new thought, or explore character’s actions/ decisions or a quote or a purpose the author had when writing a novel and then connect the information to learner’s own story in life. Helping students reach their full potential, and beyond, in a setting that is safe, exciting, creative and funny is what teaching is all about to me. The climate has to be one that is free from bullying, pressure, and negative interactions and, instead, is one that students can’t wait to get to as they know the time in that class will be rewarding, creative, stimulating, and allow them to be who they really are and share what they want to share. There is nothing more exciting, as a teacher, then when that light bulb illuminates and a student feels confident to share and take an idea, quote, author’s purpose or decision from a book and see how it can affect real life or when a learner sees their full potential, in the written word they create.
We can make literature, come alive in a really fun, fast-paced active discussion filled atmosphere.
My background professionally is having taught third grade, fifth grade, and Sixth grade language arts for 33 years with a background in psychology, elementary education, school administration and an extensive background in overnight camping.My favorite teaching topics include writing poetry, creative and nonfiction writing, and reading/sharing outstanding literature with discussions that bring critical thinking skills and life lessons to the students. I am excited to bring this teaching to an environment that is bully free with motivated students in a small group setting.I always look forward to reading my students work as I see such brilliance in people of this age.
I can be found in the upstate NY, most often being out on the lake in my boat from spring to fall (I love being on water!), playing guitar and singing, collecting Pez, reading , cooking and baking, volunteering in the community as often as I can to make things better for others, and spending lots of time with Derby, the wonder dog, my amazingly bright and talented rescue dog who undoubtably will make visits into the virtual classroom. I also enjoy bike riding, yoga, and meditation. Most importantly, I place great emphasis on finding ways, small and big ways, that will allow my students and myself to make our mark in this world and make it a better place for others. The small ways are most often the best ways and I believe students are brilliant people who can absolutely change the world.
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