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32 US$

weekly
or 470 US$ for 30 classes
Clase

Ciencias sociales e historia de la escuela secundaria

Nueva clase
Edades 14-18
Curso grupal en vivo
La preparación del plan de estudios de Gina Jude para los estudios sociales e historia del CLEP es un cambio radical. Con sus métodos de enseñanza innovadores y materiales atractivos, los estudiantes pueden comprender conceptos históricos complejos con facilidad.
Puntuación media:
4.7
Número de reseñas:
(214 opiniones)
Educador estrella

Videoconferencias en vivo
2 x por semana, 15 semanas
1-6 alumnos por clase
50 min

Qué está incluido

30 reuniones en vivo
25 horas presenciales
Tarea
1-2 horas por semana. Homework is assigned weekly and is graded for completeness.
Evaluación
Assessment will be formal and informal. They are designed provide practice for students to succeed in future higher level social studies programs.
Letra de calificación
Homework and tests will be graded to allow students and parents to judge progress and readiness for future learning.

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 9 - 12
Nivel Intermediate
The CLEP Social Studies and History exam covers a wide range of topics, including economics, geography, political science, sociology, U.S. history, world history, and Western civilization. This comprehensive test allows students to showcase their knowledge in these areas and earn college credit without having to sit through traditional courses. By studying for the CLEP Social Studies and History exam, individuals can demonstrate their understanding of key historical events such as the American Revolution or World War II while also delving into important concepts like supply and demand or global demographics. With proper preparation using study guides and practice tests focused on this keyword-rich material, test-takers can feel confident going into the exam knowing they have a solid grasp on all relevant subject matter.

Metas de aprendizaje

Familiarity with terminology, facts, conventions, methodology, concepts, principles, generalizations, and theories
Ability to understand, interpret, and analyze graphic, pictorial, and written material
Ability to apply abstractions to particulars and to apply hypotheses, concepts, theories, and principles to given data
Ability to assess evidence and data, to make comparisons, and to draw conclusions

Programa de estudios

30 Lecciones
más de 15 semanas
Lección 1:
Political Science
 -Introduction to Political Science
-US Government and Politics
-Comparative Government and Politics
-International Relations 
50 minutos de lección en vivo en línea
Lección 2:
Political Science
 -Introduction to Political Science
-US Government and Politics
-Comparative Government and Politics
-International Relations 
50 minutos de lección en vivo en línea
Lección 3:
Political Science
 -Introduction to Political Science
-US Government and Politics
-Comparative Government and Politics
-International Relations 
50 minutos de lección en vivo en línea
Lección 4:
Political Science
 -Introduction to Political Science
-US Government and Politics
-Comparative Government and Politics
-International Relations 
50 minutos de lección en vivo en línea

Otros detalles

Necesidades de aprendizaje
This course can be adjusted to accommodate any special learning needs of the student.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
--Magna Carta --National Geographic Maps --Library of Congress Resources --World History: Patterns of Interactions by McDougal Littell --Roxanne Dunbar-Ortiz, An Indigenous Peoples' History of the United States for Young People --The 1619 Project--https://pulitzercenter.org/lesson-plan-grouping/1619-project-curriculum --Teaching Tolerance--https://education.nationalgeographic.org/resource/teaching-tolerance/ --Howard Zinn--"A People's History of the United States" --PBS (Public Broadcasting Service, funded by U.S. government) Image, “Triangular” Trade --Ronald Takaki, A Different Mirror for Young People: A History of Multicultural America --Technology in America--Eli Whitney --Woodrow Wilson, Fourteen Points Address to Congress, January 8, 1918 --Henry Cabot Lodge, Opposition to the Treaty of Versailles, August 12, 1919 --World War I Propaganda Posters --Franklin Delano Roosevelt’s speech December 8, 1941 (“A Date Which Will Live in Infamy”) --"Iron Curtain Speech", by Winston Churchill, March 5, 1946 World Religion Sources -- PBS Learning Media: World Religions -- History.com --Myrtle Langely, DK Eyewitness Religion --Carla Mooney, Comparative Religion: Investigate the World Through Religious Tradition --Major Texts of Several Religions--The Qur'an, The Veda, The Torah, and The Bible.--Magna Carta --National Geographic Maps --Library of Congress Resources --World History: Patterns of Interactions by McDougal Littell --Roxanne Dunbar-Ortiz, An Indigenous Peoples' History of the United States for Young People --The 1619 Project--https://pulitzercenter.org/lesson-plan-grouping/1619-project-curriculum --Teaching Tolerance--https://education.nationalgeographic.org/resource/teaching-tolerance/ --Howard Zinn--"A People's History of the United States" --PBS (Public Broadcasting Service, funded by U.S. government) Image, “Triangular” Trade --Ronald Takaki, A Different Mirror for Young People: A History of Multicultural America --Technology in America--Eli Whitney --Woodrow Wilson, Fourteen Points Address to Congress, January 8, 1918 --Henry Cabot Lodge, Opposition to the Treaty of Versailles, August 12, 1919 --World War I Propaganda Posters --Franklin Delano Roosevelt’s speech December 8, 1941 (“A Date Which Will Live in Infamy”) --"Iron Curtain Speech", by Winston Churchill, March 5, 1946 World Religion Sources -- PBS Learning Media: World Religions -- History.com --Myrtle Langely, DK Eyewitness Religion --Carla Mooney, Comparative Religion: Investigate the World Through Religious Tradition --Major Texts of Several Religions--The Qur'an, The Veda, The Torah, and The Bible.

Ofrecido por

4.7
214reseñas
Educador estrella
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Gina Jude Curriculum is a certified teacher-tutoring and online teaching service. We offer online courses for homeschool students in a variety of subjects, including math, science, English, history, and more. We also provide tutoring services for students who are struggling in a particular subject.
Our mission is to provide quality education to all students, regardless of their learning style or ability. We believe that every student has the potential to succeed when given the proper tools and support.
The teacher for this class is certified in 7th-12th grade biology, chemistry, physics, and earth/space science.  She has taught AP Biology, Chemistry, Physics, American History, and World History in both brick & mortar schools and on the Outschool platform.

Reseñas



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