per class
Explorando grandes sentimientos: qué hacer cuando las emociones nos abruman
Edades 8-13
Clase única en vivo
Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
3-10 alumnos por clase
40 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
40 minutos horas presencialesExperiencia de clase
Big feelings like anger, sadness, and anxiety can feel overwhelming, but kids can learn skills to manage them in a healthy way. In this one-time class, we’ll explore why emotions feel intense, how the brain processes feelings, and practical ways to self-regulate. Using interactive discussions, real-life examples, and engaging activities, learners will leave with a better understanding of their emotions and simple coping strategies they can use in everyday life. In this class, learners will: Explore what emotions are and why they feel overwhelming. Learn how the brain reacts to big feelings. Discover simple strategies to calm down, express emotions safely, and build self-awareness. The class will be structured as a mix of guided discussion, storytelling, interactive activities, and reflection exercises. Learners will get to share their experiences (if they feel comfortable), practice different regulation techniques, and engage in group problem-solving. I use a warm and supportive teaching approach, encouraging open conversations in a safe space. My goal is to help kids feel heard, understood, and empowered with tools to manage emotions effectively. What topics will you cover? Why do we have big emotions? (Understanding the brain’s role in emotions) Recognizing feelings: How do we know what we’re feeling? Healthy vs. unhealthy ways to express emotions Simple coping strategies (breathing exercises, movement, creative outlets, self-talk) When and how to ask for help with big feelings How is your class structured? This interactive one-time class is structured as follows: Welcome & Icebreaker: Quick introductions & a fun "What’s Your Mood?" activity Understanding Emotions: A kid-friendly look at why our brains react to emotions Recognizing Feelings: Discussion & interactive exercises Coping Skills Toolbox: Learning and practicing different coping strategies Wrap-Up & Takeaways: Final reflections and strategies to use at home How will you teach? Interactive discussions with real-life examples Visual slides and fun illustrations to explain emotions Hands-on activities like drawing, movement, and breathing exercises Role-playing scenarios to practice emotional regulation skills How much will learners get to interact?
Metas de aprendizaje
Understand why emotions can feel overwhelming
Learn to recognize and name their emotions
Otros detalles
Orientación para padres
This class involves discussions about emotions like anger, sadness, and anxiety. While the content is designed to be age-appropriate and supportive, some learners may have personal experiences with big feelings that could bring up strong emotions. Learners will be encouraged to express themselves in a safe and respectful way. No external accounts or third-party tools are required.
Requisitos previos
No prerequisites are required.
Lista de útiles escolares
Learners will need one piece of paper and colored pencils, crayons OR markers.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
This class is informed by research in child psychology, emotional regulation, and trauma-informed practices.
Concepts are particularly drawn from:
- The Explosive Child by Ross W. Greene
- Emotional Intelligence: Why it can matter more than IQ by Daniel Goleman
- The Whole-Brain Child by Dr. Daniel J. Siegel & Tina Payne Bryson
- +Various child development and mindfulness resources/experience/teaching/studying
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
I have an MSc in Psychology and extensive training in child development, emotional regulation, and trauma-informed practices. I currently work as a Therapeutic Case Manager, supporting children with emotional and behavioral challenges (children with PTSD, ADHD, ASD, and dyslexia). Additionally, I have years of experience coaching and mentoring young learners through sports and mindfulness practices. My approach is always compassionate, engaging, and developmentally appropriate to help kids feel empowered in understanding and managing their emotions.
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