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336 US$

for 16 classes
Clase

Conceptos de biología: Biología de secundaria, parte 1, con laboratorios y proyectos semanales

Completado por 6 alumnos
Edades 13-17
Curso grupal en vivo
Este curso es un curso semestral de 16 semanas para Biología de la escuela secundaria y cuando se toma con la Parte 2 constituye un año completo de temas cubiertos en Biología de la escuela secundaria.
Puntuación media:
5.0
Número de reseñas:
(53 opiniones)

Videoconferencias en vivo
1 x por semana, 16 semanas
5-12 alumnos por clase
60 min

Qué está incluido

16 reuniones en vivo
16 horas presenciales
Tarea
2-4 horas por semana. Optional homework problems with answers are provided, but are not turned in to be graded. Students may email with a question on the homework if they cannot figure out how to do a problem.
Proyectos
Students will be provided with an e-book after the first class as well as optional homework problems and answers and optional at-home projects. Should students choose to do the reading, it will be approximately 10 pages for each class. Each homework assignment should take the students 1-3 hours.
Evaluación
Three optional tests with answers will be provided so that students may check their understanding of concepts.
Letra de calificación
Students have the option of taking the class for a grade. In this case the student will be required to complete 6 of the at-home projects of their choosing and to take all three tests.
Certificado de finalización
Students will be provided with a certificate of completion at the end of the class, regardless of whether or not they took the class for a grade.

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Nivel Intermediate
A grade is available if requested.  

Save $40 when you use code DANLEYSAVE40 until Mar 25, 2025.

REFUND POLICY: Full refund until 12 hours after the first class meeting (6 hours in the summer).  

This is a 16 week full-semester class that covers concepts in High School Biology.  Although technically Part 1 and Part 2 can be taken in any order, I will be integrating previous concepts into later classes, so that learners are able to see how concepts relate to each other and learn to solve problems by synthesizing together information from different concepts.  

Images, activities, and short experiments will help solidify the concepts in class.  During class I will teach by the Socratic method as much as possible while going over concepts and problems.  Toward the end of each class, we will do a worksheet together with problems and short answer questions that will help students master the topics for that class.  Also provided are optional homework problems with answers, reading assignments from an e-book, and project-based assignments that learners can do at home as well as three optional tests with answers so learners can check their understanding.  We will not, however, be doing full biology lab experiments with detailed lab reports. 

CLASS 1 - THE CHEMISTRY OF LIFE
Properties of Atoms, Chemical Bonds, van der Waals Forces, Properties of Water, Solutions and Suspensions, Acids and Bases, the Chemistry of Carbon, Chemical Reactions

CLASS 2 - ECOLOGY
Biotic and Abiotic Factors, Producers and Consumers, Food Chains and Food Webs, the Water Cycle, Nutrient Cycles

CLASS 3 - ECOSYSTEMS AND COMMUNITIES
Climate, Niches, Communities, Symbioses, Succession, Biomes, Aquatic Ecosystems

CLASS 4: POPULATIONS
Population Growth, Limiting Factors, Human Population Growth, Resources, Biodiversity

CLASS 5: CELL STRUCTURE AND FUNCTION
Prokaryotes and Eukaryotes, Organelles, Cellular Transport

CLASS 6: PHOTOSYNTHESIS
Chlorophyll, Chloroplasts, and the Process of Photosynthesis, Light Dependent Reactions, Light Independent Reactions

CLASS 7: CELLULAR RESPIRATION AND FERMENTATION
Glycolysis, the Krebs Cycle, Electron Transport and ATP Synthesis, Fermentation

CLASS 8: CELL GROWTH AND DIVISION
Limits to Cell Size, Chromosomes, the Cell Cycle, Mitosis, Regulation of the Cell Cycle, Cellular Differentiation

CLASS 9: INTRODUCTION TO GENETICS
Gregor Mendel, Punnet Squares, Independent Assortment, Meiosis, Gene Linkage and Gene Maps

CLASS 10: DNA
Bacterial Transformation, Bacterial Viruses, the Structure of DNA, DNA Replication

CLASS 11: RNA AND PROTEIN SYNTHESIS
The Role of RNA, RNA Synthesis, Translation, Mutations, Gene Regulation and Expression

CLASS 12: HUMAN HEREDITY
Karyotypes, Transmission of Human Traits, Chromosomal Disorders, Manipulating DNA

CLASS 13 DARWIN'S THEORY OF EVOLUTION
Darwin's Observations, Lamarck's Evolutionary Hypotheses, Natural Selection, Evidence for Evolution

CLASS 14: EVOLUTION OF POPULATIONS
Genetic Variation, Genetic Drift, Speciation, Molecular Evolution

CLASS 15: CLASSIFICATION
The Linnean System, Cladograms, The Tree of Life

CLASS 16: THE HISTORY OF LIFE
The Fossil Record, Processes of Evolution, Early History of Earth

Metas de aprendizaje

Students will gain a solid understanding of the concepts in biology listed above and will learn to solve problems relating to those concepts.

Programa de estudios

Plan de estudios
Sigue en plan de estudios Teacher-Created
16 Lecciones
más de 16 semanas
Lección 1:
The Chemistry of Life
 Properties of Atoms, Chemical Bonds, Van der Waals Forces, Properties of Water, Solutions and Suspensions, Acids and Bases, the Chemistry of Carbon, Chemical Reactions 
60 minutos de lección en vivo en línea
Lección 2:
Ecology
 Biotic and Abiotic Factors, Producers and Consumers, Food Chains and Food Webs, the Water Cycle, Nutrient Cycles 
60 minutos de lección en vivo en línea
Lección 3:
Ecosystems and Communities
 Climate, Niches, Communities, Symbioses, Succession, Biomes, Aquatic Ecosystems 
60 minutos de lección en vivo en línea
Lección 4:
Populations
 Population Growth, Limiting Factors, Human Population Growth, Resources, Biodiversity 
60 minutos de lección en vivo en línea

Otros detalles

Orientación para padres
The class will discuss sexual reproduction in terms of egg and sperm cells.
Lista de útiles escolares
Learners will be provided with an e-book after the first class as well as a packet that contains worksheets for each class along with optional homework assignments with answers and optional at-home projects.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
Learners will be provided with an e-book after the first class as well as a packet that contains worksheets for each class and optional homework assignments with answers as well as optional at-home projects.

Conoce al profesor

5.0
53reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Maestría en Ciencia desde University of California at Berkeley
Licenciatura en Ciencia desde Massachusetts Institute of Technology
I have a B.S. in Chemistry from MIT and a M.S. in Chemistry from the University of California at Berkeley.  At MIT I took a significant number of courses in the field of biology and I took courses in biology at the graduate level at UC Berkeley.  At both MIT and UC Berkeley, my research centered on biology.  I have taught biology at the college level, and I have tutored students in biology at both the college level and the high school level.  

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