per week
( per class)Campamento de verano basado en proyectos para expertos en alfabetización financiera
Nueva clase
Edades 12-17
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
2x por semana
6-12 alumnos por clase
30 min
Qué está incluido
2 reuniones en vivo
1 horas de clase por semanaEvaluación de dominio
1 hora por semana. incluidoCalificación
incluidoExperiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 8 - 11
Summary: "Bite-Sized Financial Literacy" is designed to be dynamic and engaging, utilizing a mixture of teaching methods to cater to diverse learning styles. Each 30-minute lesson is structured around a central project or scenario that requires students to apply financial principles practically. Each week will follow a very similar schedule. During the first class of each week, students will be introduced to the financial challenge, question, and project for the week. They will then learn, discuss, and explore key vocabulary and principles to develop a foundational understanding of the concept (Order of concepts listed below in the Topics/Schedule Section). Then, during the second class of each week, they will tackle the presented challenge and project to create a solution in pursuit of the wisest/best financial decision. Teacher: The course is facilitated by Mr. Patch Kulp, an entrepreneur with a diverse background and experience in starting companies and building start ups, teams and systems. Additionally, he is an active stock market and cryptocurrency investor who sees the tremendous gap in financial literacy taught in the conventional public school systems. Utilizing his unique experiences, he has built this class to bridge the gap in financial education and prepare students for a life of wise financial decision making and success. He serves as a guide during discussions, provides real-life examples, and helps students navigate through complex financial decisions. Projects: Projects are designed to simulate real-life financial challenges, encouraging students to think critically and creatively to solve problems. The course environment encourages interactive learning, with students encouraged to share their thoughts and solutions, fostering a collaborative learning atmosphere. Topics/Schedule: Week of June 9th: Budgeting Focus on designing effective budgets tailored to personal financial goals. Week of June 16th: Making Money Explore different methods and strategies for generating income. Week of June 23rd: Spending vs. Saving Money Delve into managing expenditures while maximizing savings. Week of June 30th: Investing Money - Part 1 Introduction to investment basics and the stock market. Week of July 7th: Investing Money - Part 2 Advanced investing strategies including real estate, stocks, and bonds. Week of July 14th: Borrowing Money Understand different types of loans and the implications of borrowing. Week of July 21st: Taxes Learn about tax obligations, filing processes, deductions, credits, and planning. Week of July 28th: Insurance Explore various types of insurance and their importance for financial planning.
Metas de aprendizaje
Students will gain practical knowledge of personal finance basics.
Students will develop the ability to make informed financial decisions.
Otros detalles
Orientación para padres
This course is appropriate for teenagers and is designed to give them a head start on becoming financially literate adults. Parents are encouraged to discuss the course content with their children to reinforce learning and apply principles at home.
Lista de útiles escolares
Students will be provided a weekly scenario/project document to be used as a guide in class. This can either be printed or viewed on a computer.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
Financial Based Life Skills: https://www.practicalmoneyskills.com/, https://www.investopedia.com/, https://www.mymoney.gov/
Ofrecido por
Experiencia y certificaciones del docente
2 los profesores tienen certificados de enseñanza
Utah Certificado de Docencia en Ciencia
Washington Certificado de Docencia en Ciencia
2 los profesores tienen título de posgrado
Maestría en Ciencia desde University of Utah
Maestría en Educación desde Grand Canyon University
1 el profesor tiene una licenciatura
Licenciatura en Biología/Ciencias Biológicas desde Brigham Young University
Hi learners and parents!
I currently am the Senior Director of Education and Technology for a FLEC (Financial Literacy, Entrepreneurship, and Career Education) company based in the United States.
I am a business owner and serve as a founding director of multiple start up companies in education, technology, and financial industries.
I currently am a credentialed teacher in Washington State and hold my endorsements in biology (5-12), health (K-12) and fitness (K-12).
I currently teach AP Biology, honors biology, anatomy and physiology and health science.
I hold my Masters Degree in Secondary Education with an emphasis in life sciences and health.
I received my Bachelors Degree in the field of Sports Medicine from Whitworth University. I completed 1,250 clinical hours in physical therapy clinics, collegiate, semi-professional and high school athletic training rooms, emergency rooms and urgent cares.
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