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Bloques de construcción de la multiplicación: suma repetida
Edades 7-10
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incluidoExperiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 1 - 3
Nivel Beginner
This is an 2 week class that covers the foundation for multiplication. Many people memorize their multiplication facts, which is a great strategy. The basis for multiplication is repeated addition and skip counting. Understanding these patterns not only helps in memorizes times tables but also introduces patterns that can be used as students learn and compute larger multiplication facts. This is one course which is apart of an ongoing series. Each lesson is structured similarly. Students can expect to: Learn Vocabulary, See examples, Practice, and complete challenge questions. Each lesson ends with a song, relating to the topic of the lesson.
Metas de aprendizaje
At the end of the course, students will be able to add repeatedly to aid in multiplication.Programa de estudios
Plan de estudios
Sigue en plan de estudios Teacher-CreatedEstándares
Alineado con Common Core State Standards (CCSS)4 Lecciones
más de 2 semanasLección 1:
Add, Add, and Add Some More
By the end of this lesson, Students will be able to add repeatedly with reliability. 1 tarea
11 minutos de lecciones en video
Lección 2:
Add, Add, and Add Some More Cont.
Students will practice writing addition sentences for repeated addition. 2 asignaciones
13 minutos de lecciones en video
Lección 3:
Repeated Addition as Multiplication
Students will be introduced to the relationship between repeated addition and multiplication. 1 tarea
13 minutos de lecciones en video
Lección 4:
Repeated Addition as Multiplication Cont.
Students will practice recognizing the relationship between repeated addition and multiplication. 3 asignaciones
12 minutos de lecciones en video
Otros detalles
Requisitos previos
Basic addition knowledge
Lista de útiles escolares
Notebook (for notes!) Math manipulatives (Counters, blocks, pop cubes)
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Fuentes
We will be using some previously made assignments from fellow teachers.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
I have been an upper elementary school teacher for several years and have observed that students who lack memorization of multiplication facts often struggle with techniques necessary for successful multiplication. In addition, I have spent five years tutoring lower elementary students. My experience has shown that early exposure to number patterns and strategies significantly eases the process of memorizing multiplication. This class employs the strategies I have developed and refined over the years to assist both struggling students and those seeking to master multiplication at an early stage.Reseñas
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