16 US$
weeklyIntroducción a la escritura creativa: taller de escritura para escritores reticentes
Completado por 5 alumnos
Edades 9-11
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1x por semana
2-6 alumnos por clase
45 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
45 minutos horas de clase por semanaExperiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 3 - 6
Let's write :)! Each class is structured like a mini-Writer's Workshop session. The beauty of Writer's Workshop is that students can write about whatever they want! The main focus of this class is for students to build confidence, brainstorm ideas with others, transfer ideas to paper, write stories, build stamina with writing, and share their writing with others. This class does not emphasize spelling and punctuation as the main focus is to help students build confidence and put their ideas down on paper. 10-15 minutes- Shared Writing- In shared writing, the teacher and students compose a story together. I will write a story with brainstorming and the shared ideas from students. 5 minutes- Mini-lesson- During this time I will teach a quick writing lesson using the story that we have composed together. This lesson will vary each week and will focus on the skills listed below. 15-20 minutes- Writing- Each learner will write a story (or add to a story) of their choosing. The focus of Writer's Workshop is for students to write about whatever their heart desires :). During this time students will be able to talk about what they are writing about and brainstorm/share their ideas with others. Topic ideas will be shared with students who are having trouble coming up with ideas on their own. 10-15 minutes- Share Time- Each child will be given the opportunity to share their story with the group (but are not required to do so). This class will be different EVERY time, so you are welcome to join this class as many times as you'd like! The skills may be repeated but the stories that we write together and the stories that the children write will be different in each class session. :) * Due to learner discussion, This class will sometimes go a little over the scheduled ending time. Week 1- Story Structure (Beginning, Middle, End) Week 2- Writing a fiction story (using our imagination) Week 3- Details in stories (who, what, when, where, why & how) Week 4- Writing a non-fiction story (using facts and opinions) Week 5- Reading your writing to check for mistakes and details (proofreading/editing) Week 6- Writing a descriptive story (using verbs and adjectives) Week 7- Writing a letter (how to write a friendly letter) Class Schedules: Friday Classes (10:00 am MST): Mar. 21- Week 1 Mar. 28- Week 2 Apr. 4- **NO CLASS** Apr. 11- Week 3 Apr. 18- Week 4 Apr. 25- Week 5 May 2- Week 6 May 9- **NO CLASS** May 16- Week 7 Friday Classes (2:00 pm MST): Feb. 28- Week 1 Mar. 7- Week 2 Mar. 14- Week 3 Mar. 21- Week 4 Mar. 28- Week 5 Apr. 4- **NO CLASS** Apr. 11- Week 6 Apr. - Week 7 *Sibling Discount available upon request*
Metas de aprendizaje
The goal of this class is to help children find joy and fun in writing while also exploring many writing skills.
Otros detalles
Lista de útiles escolares
Paper to write on, pencil, crayons/markers. Writing paper options are attached and may be printed out if needed.
4 archivos disponibles al momento de la inscripción
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Nevada Certificado de Docencia en Educación elemental
I have been an elementary school teacher for over 20 years. The knowledge and skills that I have acquired throughout my teaching career allow me to help young learners sharpen their writing skills. I have been fully trained in the Lucy Calkins Writer's Workshop Curriculum. I have also attended numerous BER (Bureau of Education & Research) trainings focusing on Writer's Workshop and how to teach young learners how to write. As a lead teacher, I have conducted many workshops for new teachers focusing on the Writer's Workshop model. I have also helped to produce many young Writing Festival winners throughout my teaching career.
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