per class
Clase
Jugar

Babel Unbound: Descifrando la diversidad lingüística

Completado por 1 alumno
Edades 13-18
Clase única en vivo
Explora el fascinante mundo de la diversidad lingüística, descubre debates antiguos, desafíos en el recuento de idiomas y la complejidad de los dialectos. Palabras clave: diversidad lingüística, idiomas del mundo, lingüística, dialectos, comunicación.
Puntuación media:
5.0
Número de reseñas:
(22 opiniones)

Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
2-6 alumnos por clase
115 min

Qué está incluido

1 reunión en vivo
1 horas 55 minutos horas presenciales

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 9 - 12
Have you ever wondered why the world is home to so many languages or how we even decide what counts as a language or a dialect? In this class, students will explore the incredible diversity of human communication, dive into the historical debates about the “first” language, and uncover the challenges of naming and categorizing languages. Through thought-provoking activities and engaging discussions, learners will discover how every language reflects the creativity and complexity of human culture.

Students will learn about:
The diversity of languages around the world and why some remain poorly understood.
The historical debates about the "first" language.
The challenges of counting and categorizing languages and dialects.
The cultural, historical, and social factors that shape how we view and name languages.
What topics will you cover?
How many languages are there in the world, and why is this hard to answer?
The blurred lines between languages and dialects.
How linguistic regions are mapped and why some remain mysteries.
The significance of language diversity and its role in culture and identity.
How is your class structured?
This course is structured as a combination of interactive lectures, group discussions, and activities. Each session will include:

I use a mix of engaging slides, video clips, and real-world examples to make complex ideas accessible and relatable. I encourage open discussion and participation, creating a collaborative and curious learning environment. Activities will include small challenges like identifying and comparing dialects or exploring language maps.

My teaching style is interactive and student-focused. I aim to create a balance of structure and exploration, allowing students to guide some of the discussion based on their interests while ensuring they leave with a strong understanding of key topics.

Learners will have plenty of opportunities to interact through discussions, question-and-answer sessions, and group activities. Each class will include a mix of lecture and active participation to ensure that every learner has a voice and stays engaged.

Metas de aprendizaje

Students will understand the diversity of languages and why some remain poorly documented.
Students will analyze the debates about the “first” language and their implications.

Otros detalles

Lista de útiles escolares
NA
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Fuentes
Books I have read in designing this class: "The Power of Babel: A Natural History of Language" by John McWhorter – An accessible exploration of how languages evolve and diverge over time. "Languages: A Very Short Introduction" by Stephen Anderson – A concise overview of language diversity, structure, and classification. "Linguistic Diversity and Social Justice: An Introduction to Applied Sociolinguistics" by Ingrid Piller – Discusses the social and cultural dimensions of language diversity. Articles I use in my class content: Crystal, David. "What is a Language? What is a Dialect?" – An insightful discussion on the complexities of defining languages and dialects. Nichols, Johanna. "Linguistic Diversity in Space and Time" – A scholarly article analyzing how languages are distributed globally. Websites I use in class: Ethnologue (www.ethnologue.com) – A comprehensive database of the world’s languages, used to explore language statistics and classification. The World Atlas of Language Structures (WALS, https://wals.info/) – An online resource with maps and data on linguistic features across languages. UNESCO Atlas of the World’s Languages in Danger (https://unesdoc.unesco.org/) – Highlights endangered languages and the importance of linguistic diversity.

Conoce al profesor

Se unió el March, 2020
5.0
22reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
PhD in Linguistics, BA in Secondary Education, teaching on Outschool since 2020

Reseñas



A los padres también les gusta
Lingüística Navajo
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 10 PM el Mon 7/14
Clase grupal
3 semanas, 3/semana, 1.42 hora
13-18
Lingüística y bilingüismo: matices culturales y contextos sociales
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 1 PM el Mon 6/23
Clase grupal
8 semanas, 1/semana, 1.50 hora
13-18
Métodos de lingüística de corpus
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 8 PM el Tue 6/24
Clase grupal
2 semanas, 2/semana, 55 min
13-18
Lingüística 1 a 1
Serena W, PhD
5.0
(22)
por sesión
Tutoría 1 a 1
Bajo demanda
13-18
Lingüística avanzada: estructura desde los sonidos hasta el discurso
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 9 PM el Tue 7/15
Clase grupal
3 semanas, 2/semana, 45 min
13-18
Campamento intensivo de lingüística
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 12 AM el Saturday
Clase grupal
1 semana, 3/semana, 2.25 hora
13-18
Significado en lingüística: exploración de la semántica
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 4 AM el Wed 5/21
Clase grupal
1 semana, 1/semana, 55 min
13-18
Lingüística: la ciencia del lenguaje
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Clase grupal
7 semanas, 1/semana, 55 min
13-18
Lingüística para estudiantes de secundaria
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 2 PM el Fri 7/11
Clase grupal
3 semanas, 2/semana, 55 min
11-14
Una muestra de lingüística histórica
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 12 AM el Sun 5/18
Clase grupal
1 semana, 1/semana, 1.75 hora
13-18
Realización de un experimento en lingüística: un estudio de prueba de emparejamiento de guise
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 12 AM el Fri 6/27
Clase grupal
10 semanas, 1/semana, 55 min
13-18
Voces bilingües: un curso sobre lingüística y técnicas de entrevista
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 12 AM el Wed 7/2
Clase grupal
8 semanas, 1/semana, 55 min
13-18
Lengua e identidad: defender una opinión informada con la lingüística
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 4 PM el Tue 7/29
Clase grupal
3 semanas, 2/semana, 55 min
13-18
Introducción a las lenguas construidas (Con-Lang) en lingüística
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 5 PM el Mon 6/23
Clase grupal
9 semanas, 3/semana, 55 min
13-18
Lenguaje, pensamiento y cultura: la intersección entre la lingüística, el cerebro y la sociedad
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 4 AM el Sat 7/12
Clase grupal
4 semanas, 2/semana, 55 min
13-18
Lingüística pirata: ¿Qué es la roticidad en el lenguaje?
Serena W, PhD
5.0
(22)
por clase
Próxima sesión a las 2 PM el Saturday
Clase grupal
1 semana, 1/semana, 55 min
13-18
Ver más clases
Inicio
Buscar
Regalar una tarjeta de regalo
Abrir configuración de moneda, zona horaria e idioma
Idioma y región
Iniciar sesión