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Clase
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¡Analiza esto! Lectura, comprensión y análisis de ELA: "Araby" de James Joyce

Completado por 4 alumnos
Edades 11-17
Clase a ritmo propio
En esta clase, los alumnos leerán e interpretarán la famosa historia de James Joyce sobre su paso a la edad adulta, "Araby". Les proporcionaré una copia anotada del texto.
Puntuación media:
4.9
Número de reseñas:
(248 opiniones)

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Qué está incluido

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Tarea
1-2 horas por semana. Learners will be responsible for reading the short story "Araby", learners who struggle with reading are provided a lesson video where I read the text. Learners will also identify and explain the literary elements/devices used by James Joyce. Learners will write a literary analysis essay for the story as well.

Experiencia de clase

Nivel de inglés - A2
Grado de EE. UU. 7 - 10
In this self paced class learners will read James Joyce's famous short story "Araby". This story is commonly read throughout lower and upper grade levels because it can be interpreted in more meaningful ways as readers gain life experience. Learners are provided with the following:
1. An annotated copy of the text
2. Historical information on the author and historical time period James Joyce lived
3. A literary element study guide that breaks down the story's literary elements/devices
4. Outlined instructions on writing a literary analysis essay 

The lessons are broken up into 3 sections, beginning with an annotated reading of the text to model annotation habits. I then review the literary element study guide to assist learners with writing about the elements that formulate a story's central idea. I remind learners in my lesson videos that stories can be interpreted in many ways. In the third lesson, I guide learners through writing a text only literary analysis. I provide learners with an outline and discuss literary interpretations for other theories.

Metas de aprendizaje

Learners will read "Araby" by James Joyce and identify literary elements in order to explain how a specific literary element develops a central idea. Learners will answer comprehension analysis questions for the story.

Programa de estudios

Plan de estudios
Sigue en plan de estudios Teacher-Created
Estándares
Alineado con Common Core State Standards (CCSS)
3 Lecciones
más de 3 semanas
Lección 1:
Reading and Annotation
 I will read the story aloud for learners and stop to annotate vocabulary terms and literary elements. 
Lección 2:
Identifying Literary Elements and Devices
 In this lesson I will provide learners with the literary elements and devices found in the story along with my interpretations on possible central ideas developed. 
Lección 3:
Further Exploration and Literary Analysis Writing
 In this lesson I will review possible ways to write a literary analysis for the story. I will model literary analysis writing for learners to better understand the parameters of an analysis. 

Otros detalles

Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Fuentes
James Joyce's short story "Araby"

Ofrecido por

4.9
248reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Nueva York Certificado de Docencia en Educación especial
Nicole Hess
Nueva York Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Nicole Hess
Maestría en Educación especial desde Grand Canyon University
Nicole Hess
Licenciatura en Lengua Inglesa y Literatura desde State University of New York at Oswego
Nicole Hess
I have over 10 years experience teaching literature to learners of various ages and backgrounds, both online and in the classroom. I have two NYS teaching certifications in Special Education and English Language Arts. I received my Master's Degree in Students with Disabilities and my Bachelor's in Literature. 

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