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Clase

Entrevistas para hablar en público y generar confianza

Completado por 13 alumnos
Edades 7-18
Lecciones 1 a 1 en vivo
¿Su alumno se está preparando para una entrevista? Podemos preparar respuestas para la universidad, la escuela, la televisión, la radio, premios, prefecto/presidente de clase, concurso de oratoria forense, deportes, medios de comunicación, etc., ayudándolos a aprender QUÉ decir y, fundamentalmente, CÓMO decirlo.
Puntuación media:
5.0
Número de reseñas:
(162 opiniones)
Estrella en ascenso

Videoconferencias en vivo
Reuniones bajo pedido
20 min

Qué está incluido

Se reúne bajo demanda
programar reuniones según sea necesario
20 minutos
por sesión
Apoyo docente
Tarea
1 hora por semana. If we are working for a specific event I may ask learners to research some areas for our next class. For example the school's ethos and facilities, an example of a memory, details about a project, achievement, or award.
Informe de progreso
incluido

Experiencia de clase

Nivel de inglés - A1
Nivel Beginner - Advanced
Does your learner have an important interview coming up? 

For a college/school place, or are they preparing to be questioned for an award, badge, leadership opportunity, sport, Forensic Speech competition, TV/radio show, newspaper report, podcast, or are they getting ready for a job interview?

Each class will start with a warm-up that learners can take away and then choose their favorite to use on their 'big day'. This helps improve their articulation, enunciation, and pronunciation. Getting them ready for speaking their best.

Using mock ideas, topics, and questions we will prepare each week leading up to the interview. Learning not only WHAT to say, but HOW to say it, with ways to avoid those filler words. We'll work on our tone, intonation, and techniques to sound more engaging/interesting/interested and be able to express yourself in a clearer way. 

If this is an interview format where you will be seen we will also be able to work on your non-verbal communication (including areas that you might not realize you are communicating with, like facial expressions, body language and posture, and looking at things to avoid, such as fidgeting and looking away).

Previous learners who have prepared with me have gone on to secure places in private and independent schools, including one ESL learner who got 2 separate places at 2 highly prestigious independent schools in a country they don't even live in yet, another learner built up to delivering more confident podcast, TV, and news interviews, one successfully achieved a leadership opportunity, and another a badge they were working towards. I have also had a Forensic Speech candidate move from 4th place to 2nd and I've helped many learners prepare for their upcoming media and job interviews.

**If you are unable to find a suitable time in my class availability do please reach out, as I can often juggle my filming schedule day to day and week to week**

Metas de aprendizaje

Learners will prepare for their upcoming interview learning WHAT to say and HOW to say it. Building their confidence and self-expression skills in the process.

Otros detalles

Necesidades de aprendizaje
-Years of classroom inclusivity training (as a High School teacher). -Level 2: Understanding Autism, -Level 2: Understanding Mental Health First Aid, -Helped many shy, quiet, anxious, and neuro-diverse learners exceed their expectations,
Requisitos previos
There are no prerequisite requirements for this class as I have the knowledge and experience to adapt my tutoring as needed.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.

Conoce al profesor

Se unió el October, 2020
5.0
162reseñas
Estrella en ascenso
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Música/Teatro/Artes
Licenciatura en Música o Teatro o Artes desde University of Southampton
I am a fully qualified, experienced teacher (BAPA, PGCE), professional actor, and director, who has also worked as many types of presenter and used many of these techniques to build my own confidence and develop my use of voice and non-verbal presentation.

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